教師在上課之前需要準(zhǔn)備好相關(guān)的課件，那么關(guān)于來了一群小鴨子的音樂課件是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的來了一群小鴨子音樂課件，歡迎閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒感受音樂旋律所表達(dá)的內(nèi)容，體驗(yàn)音樂的節(jié)奏，提高孩子的節(jié)奏感知能力激發(fā)幼兒表演的興趣。

　　2.利用動(dòng)畫理解，記憶歌詞。

　　3.能愉快的演唱歌曲體驗(yàn)合唱的樂趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能夠聽音樂演唱歌曲《來了一群小鴨子》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.兒歌《來了一群小鴨子》光碟。

　　2.幼兒用書

　　3.鴨子圖片

　　活動(dòng)過程：

　　（一）幼兒跟老師學(xué)做律動(dòng)《數(shù)鴨子》。（選擇節(jié)奏快的音樂，以熱身律動(dòng)開場(chǎng)，可以此熬出孩子的一些戒備心理和不愉快的情緒。）

　　（二）請(qǐng)幼兒翻開幼兒用書觀察圖面，提煉歌詞。

　　1.教師：春天到了，誰來了？他們?cè)诟墒裁矗啃↑S鴨、小黑鴨在噶什么？小白鴨、小灰鴨在干什么？

　　2.教師根據(jù)幼兒的回答，提煉出歌詞內(nèi)容。

　　（三）理解圖意，學(xué)唱新歌。

　　1.學(xué)習(xí)歌詞。

　　（1）教師帶領(lǐng)幼兒共同看圖，完整地朗誦歌詞。（通過多種形式的練習(xí)，達(dá)到較熟練程度）

　　（2）幼兒一起觀察光碟，看小鴨子之間發(fā)生的趣事，更深刻的理解歌詞意思，快速記憶。

　　2.學(xué)唱歌曲

　　（1）教師 引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。

　　（2）幼兒可以完整的演唱歌曲

　　3.有感情的'演唱歌曲

　　（1）引導(dǎo)幼兒體會(huì)小鴨子的高興心情，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

　　教師：小鴨子們一聽要去池塘，他們的心情是怎樣的？會(huì)怎樣走路？請(qǐng)大家學(xué)一學(xué)。

　　（2）提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符，用聲音表現(xiàn)歌曲的歡快。

　　教師：今天小鴨子玩得很高興！誰能學(xué)一學(xué)他們的高興的叫聲？

　　（3）小結(jié)：小鴨子高興的時(shí)候的叫聲很短、很快，不能拖長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，請(qǐng)大家試著唱一唱。

　　（4）幼兒在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。

　　（四）幼兒討論光碟個(gè)圖面在演唱歌曲中的作用。

　　（1）教師：你是怎樣很快記住歌詞的？有什么小竅門？

　　（2）小結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了用圖畫和光碟幫助我們很快的記住歌詞。可以用同樣的方法嘗試記住其他的歌曲的歌詞。

　　活動(dòng)評(píng)比：

　　檢測(cè)幼兒所學(xué)效果，培優(yōu)補(bǔ)差。鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽的演唱歌曲。

　　活動(dòng)延伸：

　　老師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)小鴨子，以游戲的形式做歌曲的內(nèi)容。

　　家園共育 ；

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒觀察小鴨子的外形特征及生活習(xí)性。

【來了一群小鴨子音樂課件】相關(guān)文章：

1.春來了音樂課件

2.風(fēng)來了幼兒園音樂課件

3.小鴨子的課件

4.小鴨子的問號(hào)課件

5.小鴨子幼兒音樂課件

6.《冬天來了》課件

7.音樂知識(shí)課件

8.小學(xué)課件音樂