一、教學目標：

　　1、知識目標：進一步加深對青春涵義的理解，感受青春的幸福。

　　2、能力目標：培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造力、自我組織能力以及語言、文字的.表達能力，充分發(fā)揮學生的表演才能。

　　3、情感態(tài)度價值觀：學生通過自己編導的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂的主題，能以積極向上的心態(tài)迎接青春的到來。

　　二、教學重、難點：

　　1、教學重點：寄語青春

　　2、教學難點：感受青春的幸福

　　三、教學方法：

　　討論、學生表演

　　四、教學過程：

　　【導入新課】通過前面的學習我們對青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢?

　　(學生回答，教師總結)

　　青春是夢想、是激情、是幸福、是敢于挑戰(zhàn)自我，善于表演自我。它充滿活力，充滿希望，充滿朝氣，帶給我們無限的生機。現(xiàn)在大家正經(jīng)歷著這樣一場人生中最美妙無比的青春之約，剛才大家用語言詮釋了青春，接下來就請同學們用行動來展現(xiàn)你們的青春。

　　學生表演節(jié)目：

　　主持人上臺，宣布節(jié)目開始：

　　1、青春宣誓

　　2、詩歌朗誦《青春》

　　3、歌舞表演《青春舞曲》

　　4、講故事《青春之路》

　　5、小品《青春的了解》

　　6、青春勁舞《SUPERSTAR》

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