祝福青春教案設計

　　一、教學目標：

　　1、 知識目標：進一步加深對青春涵義的理解，感受青春的幸福。

　　2、 能力目標：培養和提高學生的創造力、自我組織能力以及語言、文字的表達能力，充分發揮學生的表演才能。

　　3、 情感態度價值觀：學生通過自己編導的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂的主題，能以積極向上的心態迎接青春的.到來。

　　二、教學重、難點：

　　1、 教學重點：寄語青春

　　2、 教學難點：感受青春的幸福

　　三、教學方法：

　　討論、學生表演

　　四、教學過程：

　　【導入新課】通過前面的學習我們對青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢？

　　（學生回答，教師總結）

　　青春是夢想、是激情、是幸福、是敢于挑戰自我，善于表演自我。它充滿活力，充滿希望，充滿朝氣，帶給我們無限的生機。現在大家正經歷著這樣一場人生中最美妙無比的青春之約，剛才大家用語言詮釋了青春，接下來就請同學們用行動來展現你們的青春。

　　學生表演節目： 主持人上臺，宣布節目開始：

　　1、 青春宣誓

　　2、 詩歌朗誦《青春》

　　3、 歌舞表演《青春舞曲》

　　4、 講故事《青春之路》

　　5、 小品《青春的了解》

　　6、 青春勁舞《SUPER STAR》

　　（學生交流感受和體會）

【祝福青春教案設計】相關文章：

1.感悟青春教案設計

2.初中感悟青春教案設計

3.《青春舞曲》教案設計

4.課文《祝福》教案設計

5.《祝福》的教案設計

6.《祝福》教學教案設計

7.有關祝福教案設計

8.課文祝福的教案設計