有趣的鞋子教案

　　活動目的：

　　1、感知鞋子的不同（顏色、大小等），嘗試為鞋子配對。

　　2、愿意說說自己喜歡的鞋子。

　　活動準備：

　　各種大小的鞋子若干，錄像

　　活動設計：

　　（一）、說說自己的鞋子

　　1、看看我們的小腳，小腳上穿著什么？

　　2、你的鞋子和好朋友的鞋子一樣嗎？（鼓勵幼兒說說自己的鞋子）

　　3、兩個小腳穿的鞋子一樣嗎？

　　4、小結：兩個一樣的鞋子，我們叫一雙鞋，它們是一對好朋友。

　?。ǘ?、看錄像

　　1、猜猜這是什么？（播放發亮的鞋子錄像）

　　幼兒自由表達

　　2、師：原來是一雙會發亮的鞋子（顯示答案），這雙鞋真有趣。

　　3、聽聽什么東西在發聲音？（放錄像，會發出聲響的鞋子）

　　幼兒自由表達

　　4、師：原來是一雙會發出聲響的鞋子（顯示答案），這雙鞋真好玩。

　　（三）、大人的鞋子

　　1、老師這里還有鞋子，看看這是什么鞋子，誰穿的`？（出示爸爸穿的鞋子）

　　2、為什么這是爸爸的鞋子？幼兒自由表達

　　3、出示**的鞋子，**的鞋子和爸爸的鞋子一樣嗎？

　　4、小結：原來鞋子有大人的鞋子，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶穿的。

　?。ㄋ模?、給爸爸媽媽找鞋

　　1、老師拎著一只鞋子：他的好朋友在哪里？我們幫助爸爸媽媽找到兩個一樣的鞋子，好嗎？教師為幼兒介紹場地，這是爸爸放鞋子的地方，這是媽媽放鞋子的地方，這是寶寶放鞋子的地方（幼兒自由找鞋配對，并將鞋子放在相應的地方）。

　　2、爸爸媽媽滿意嗎？（與幼兒一同驗證鞋子配對情況）

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