《風箏飛上天》教案設計

　　活動目標

　　1.能和同伴分工合作，運用畫、交叉剪、粘貼的方法制作簡單的風箏。

　　2.感受風箏奇特的造型、艷麗的色彩、圖案的對稱所帶來的美感。

　　活動準備

　　1.活動前教師組織幼兒觀看山東濰坊國際風箏節視頻或組織幼兒閱讀幼兒學習資源第27頁。

　　2.教師教學資源《風箏飛上天》。

　　3.三角形白紙、長方形、棉線、吸管(，見幼兒活動資源包)剪刀、透明膠帶、雙面膠。

　　4.教師提前做好風箏。

　　5.請家長在活動前利用周末帶幼兒去放風箏。

　　活動過程

　　1.播放教師教學資源，欣賞各種風箏奇特的.造型、艷麗的色彩、圖案的對稱帶來的美感。

　　(1)教師出示幾種形態各異的風箏，引導幼兒觀察風箏的造型、顏色及圖案的特點。

　　(2)引導幼兒細致觀察風箏的構造。重點引導幼兒觀察風箏上的骨架和引線，了解它們的用途。

　　2.教師講解風箏的制作方法。

　　(1)在三角形的風箏面上設計并畫出漂亮的圖案，注意圖案的兩邊要對稱。

　　(2)在長方形紙的短邊上交叉來回剪，注意每一條都不能剪斷，剪出風箏的尾巴，然后粘貼在風箏面上。

　　(3)將吸管粘在風箏面反面的邊緣及中間做風箏的骨架，用棉線穿過中間的一根吸管打結即可。

　　3.指導幼兒和同伴分工合作，運用畫、交叉剪、粘貼的方法制作簡單的風箏。

　　(1)教師提供材料，鼓勵幼兒分小組合作，創造性地制作不同造型的風箏。

　　(2)教師重點講解交叉來回剪的方法，幼兒不要將紙剪斷。

　　4.鼓勵幼兒展示自己制作的風箏。

　　活動延伸：

　　1.教師可以在美工區提供不同形狀的紙、不同材料(如冰糕棒、竹片等)，啟發幼兒設計并制作各種不同造型、不同圖案的風箏，具體做法可參照幼兒學習資源③第27頁。

　　2.教師帶領幼兒到戶外嘗試放風箏，體驗做做玩玩的樂趣。

【《風箏飛上天》教案設計】相關文章：

1.風箏風箏飛上天教學設計

2.《風箏風箏飛上天》的教學反思

3.《風箏》的教案設計

4.《風箏》教案設計

5.放風箏的教案設計

6.課文《風箏》的教案設計

7.《風箏》美術教案設計

8.風箏課件教案設計