教學目標:

　　1、認識本課12個生字，會寫9個生字。

　　2、了解目字旁表示的意義。

　　3、積累與目字旁有關的成語，和描寫眼神的名段。

　　教學重點：

　　認識本課12個生字，會寫9個生字。

　　教學難點：

　　了解目字旁表示的意義，同樣是表示看的詞語，詞義上的不同。

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　教學內容：學習課文前6句話，認識6個生字，會寫6個生字

　　一、導入新課：

　　這節課我們來認識目字家族的字，學習課文前6句話，認識6個生字，會寫6個生字

　　二、學習新課：

　　1、游戲：老師說詞學生做動作，如老師說“眨眼睛”學生做這個動作，同時把“?！弊仲N到黑板上。同樣方法出示“瞇、睜、盯、瞄、瞅”

　　2、看黑板讀生字，都是形聲字，根據形聲字的特點來認識這些字。

　　3、檢查識字落實較難的.字，如“眨、瞅”

　　4、學習6句話

　　三、指導寫字

　　“眨、瞇、睜、盯、瞄、瞅”都是左右結構的字，注意左窄右寬

　　第二課時

　　教學內容：學習3句話，認識5個生字，會寫3個生字，完成課后習題

　　一、復習生字

　　二、學習新課

　　1、看圖學習“瞟”，學習帶有“瞟”字的句子

　　做“瞟”的動作，了解意思

　　2、做“瞧”的動作，同義詞是望和看，學習句子，認識“榮榜”

　　3、老師做眺望的動作，理解“眺望”的意思，學習句子認識“泰”

　　4、讀卡片檢查識字情況

　　5、總結：帶有目字旁的生字有什么特點？

　　三、指導寫字“瞟、瞧、眺”

　　都是左右結構，左窄右寬

　　四、練習：

　　1、做動作猜詞語

　　2、讀成語，了解成語意思

　　3、讀關于眼神的描寫，了解內容

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