大班《我的朋友小魚》教案

教案時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　大家的朋友都是誰呢?有沒有不是人類的朋友呢?下面，小編為大家分享大班《我的朋友小魚》教案，希望對大家有所幫助!

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠認(rèn)真傾聽老師講述，學(xué)會按照身體順序描述小魚，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有禮”等成語和“…就像…”等簡單的比喻句。

　　2、能夠按要求流暢的描述小魚，并大膽發(fā)揮想象創(chuàng)編故事。

　　3、樂于交流，能夠與同伴團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)創(chuàng)編的.樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫有魚的圖片4張

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、傾聽

　　1)教師將一張圖片背向幼兒出示

　　教師：今天，老師帶來了一個(gè)新朋友，它有點(diǎn)特別，這個(gè)新朋友啊，和我們都不一樣，它生活在海里，但是小朋友們對它都非常熟悉，誰來猜一猜它是誰?

　　2)教師：(翻轉(zhuǎn)圖片)這個(gè)新朋友是一條小鯊魚。接下來，老師要向小朋友們介紹它，請仔細(xì)聽老師的介紹，等我介紹完了，我要請小朋友們回答問題。

　　小鯊魚生活在廣闊無邊的海洋里，一出生就是金燦燦的顏色，所以有一個(gè)好聽的名字，叫做小黃。小黃有著大大的腦袋，黃豆般大小但是炯炯有神的眼睛，尖尖的嘴巴里有著潔白如玉的牙齒。小黃的腦袋上戴著一頂紫色的帽子，脖子上還系著黑色的蝴蝶結(jié)，看起來可紳士了!小黃的身體圓圓的，背上和兩側(cè)各長了一只淡黃色的三角形的鰭，看起來就像是小帆船上的帆。它的尾巴也是三角形的，好像一把精巧的小扇子。它彬彬有禮地笑著，似乎正準(zhǔn)備去公司上班呢。

　　3)介紹完之后，教師提問

　　①老師剛才都向大家介紹了小黃的哪些部位，是怎么形容的?

　　②老師剛才在形容小黃的什么的時(shí)候用了什么樣的成語?

　　③老師在形容什么的時(shí)候用了比喻句?

　　4)教師再復(fù)述一遍介紹，并提問幼兒介紹的順序。

　　2、描述

　　1)請兩個(gè)幼兒對這張圖片進(jìn)行描述，要求按照一定順序描述，可以描述的與教師不同，但是需要運(yùn)用至少一個(gè)成語和比喻句。

　　2)教師出示第二、三、四張小魚的圖片，請幼兒描述它們。

　　3、創(chuàng)編

　　把四張圖片放在一起，讓幼兒分組創(chuàng)編故事，每人講一句話編成一個(gè)故事，教師與幼兒一起對故事進(jìn)行簡單評價(jià)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，對活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng)。