幼兒園課堂《京劇臉譜》旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術，接下來要給大家分享的是京劇臉譜美術課件，歡迎大家的借鑒閱讀！

　　活動目標：

　　1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。

　　2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　重點與難點：

　　嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　活動準備：

　　1、四種臉譜。

　　2、臉譜形狀的紙、勾線筆、。

　　3、多媒體課件、京劇磁帶等

　　活動過程：

　　一、京劇欣賞

　　1、小朋友們你們知道中國的國粹是什么?(京劇)你們會唱京劇嗎?來給大家表演一段!表演京劇的人除了必須有一身過硬的本領，如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動作以外，還要有一副好的嗓子唱戲。

　　今天老師給小朋友帶來了一段京劇，我們一起來欣賞一下。

　　二、臉譜課件欣賞：

　　過渡：京劇人物臉上化的妝也很特別，叫臉譜。下面我們來欣賞一下吧!

　　1、你喜歡這些臉譜嗎?為什么?(顏色、圖案、)

　　2、京劇臉譜為什么有不同的顏色?每種顏色都代表什么樣的人呢?(欣賞四種顏色的臉譜)

　　出示四種臉譜。(幼兒一起觀察)(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、黃臉)紅臉代表忠誠勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示兇狠、殘暴;白色表示陰險狡猾的壞人 。

　　小結：臉譜的色彩非常豐富，每個臉譜至少用了三種以上的顏色，色彩鮮艷、圖案夸張，兩邊對稱。紅臉代表忠誠勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示兇狠、殘暴;白色表示陰險狡猾的壞人。

　　三、游戲：找朋友

　　1、游戲：下面臉譜要和我們做個找朋友的'游戲。(出示半張的臉譜)請小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半，找到后變成一個完整的臉譜，貼在旁邊的白紙上。

　　2、分享：請幾對好朋友上前介紹，你是根據什么特征找到的?

　　小結：京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的，所以京劇臉譜的兩邊是對稱的。

　　四、聯想創作

　　1.京劇臉譜真漂亮，你們想不想自己也來設計一個京劇臉譜呢?

　　2.怎樣來設計京劇臉譜?誰有好辦法?

　　經驗提升：最容易的一個辦法是在眼睛中間找到中心點——就是鼻子。然后再畫其他圖案就很容易。

　　3、教師提示

　　* 眼部和嘴角的表情用夸張的線條表示(請幼兒觀察后再示范)。

　　* 在臉上可裝飾上不同的花紋，涂色時先涂小的色塊，最后刷上你喜歡的水彩顏色。

　　4、幼兒作畫，師巡回指導

　　* 鼓勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出與眾不同的臉譜。

　　* 幫助能力差的幼兒完成作品，體驗成功的快樂!

　　五、展示交流

　　互相欣賞同伴的作品，共同體驗成功的喜悅。活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻，讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。

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