活動目標(biāo)：

　　1、了解手機的主要構(gòu)造和功能。

　　2、通過觀察、比較，知道手機是各種各樣，不斷發(fā)展變化的。

　　3、感受手機的產(chǎn)生和發(fā)展給人們生活帶來的方便和快捷。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種各樣的手機若干。

　　2、電腦、電視，手機發(fā)展的PPT。

　　3、手機展示區(qū)

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗，初步了解手機。

　　1、談話導(dǎo)入：你們用過手機嗎？你用過的手機是什么樣子的？

　　2、觀賞手機展示臺：我這里有很多手機，請小朋友一起來看看。

　　二、觀察交流：了解手機的.構(gòu)造和功能。

　　1、幼兒自選一部手機：仔細(xì)看一看你手中的手機是什么樣子的？幼兒自由觀察。

　　（1）、幼兒介紹自己的發(fā)現(xiàn)

　　（2）、教師出示圖片小結(jié)：手機有很多的款式，手機上有屏、按鍵等。

　　2、教師進一步引導(dǎo)幼兒觀察不同手機的樣子。（如：按鍵的位置和按鍵上的數(shù)字符號等）

　　（1）幼兒看圖介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（2）教師小結(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察手機的細(xì)節(jié)部分。

　　（1）師：除了剛才找到的，和你旁邊的小朋友一起看一看，手機上還有什么呢？

　　（2）幼兒觀察、講述。

　　（3）教師小結(jié)：手機上還有很多有用的部件，有聽筒、話筒、充電的插孔等。

　　三、了解手機的發(fā)展

　　1、出示PPT，欣賞世界上第一代手機的圖片

　　今天看了這么多的手機，你們知道世界上第一代手機是什么樣子的？

　　2、欣賞手機發(fā)展（PPT）

　　四、經(jīng)驗擴展

　　你們都知道手機主要是用來打電話的，除了可以打電話，還可以用來干什么呢？

【《有用的手機》教案】相關(guān)文章：

1.中班有用的筷子活動教案

2.小班教案《有用的指甲》

3.有用的紙活動教案

4.《有用的眼睛》教案與反思

5.小班活動有用的小布墊教案

6.中班科學(xué)《有用的電話機》教案

7.中班健康教案《有用的筷子》

8.有用的篩子大班科學(xué)教案