右腿直直腳前翹，左腿彎彎手叉腰;右腳尖尖向后點，左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!下面是小編整理的幼兒園大班優質課課件，歡迎大家閱讀參考！

　　幼兒園大班優質課課件篇一

　　《老虎跳舞》教案

　　【教學目標】

　　1、學習基本動作"踵趾步"。(重點)

　　2、能按音樂節拍做動作，培養幼兒的節奏感。

　　3、能夠根據兒歌內容創編動作。(難點)

　　【教學準備】

　　知識準備：1、棍棒操;2、會唱兒歌《兩只老虎》。

　　物質準備：森林的圖片、老虎的頭飾兩個、音樂《pokerface》《兩只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》。

　　【教學過程】

　　一、開始部分：

　　音樂導入：棍棒操

　　二、基本部分：

　　(一)欣賞音樂導語：小朋友跳的可真棒，今天老師又給大家帶來了一首好聽的兒歌，我們來聽一聽，歌里唱到了誰?(小老虎)，小老虎住在哪里呢?(森林、動物園)

　　(二)引出主題，激發幼兒興趣。

　　導語：小朋友們看森林里有什么呢?(樹、花、鳥)咦!小老虎在哪里呢?(教師請配班老師扮成老虎跳舞)噓!原來在這里啊!小朋友們，小老虎在干什么啊?(在跳舞)它們是怎么跳的?

　　(三)教師示范并引導幼兒學習導語：老師也學一學小老虎跳舞，小朋友看老師學的像不像?老師跳的像嗎?你們想不想也來學一學?那你們要先學會腳的本領，先看老師做一遍。

　　1、教師示范基本動作——踵趾步

　　2、幼兒練習，并指導幼兒。

　　右腿直直腳前翹，左腿彎彎手叉腰;右腳尖尖向后點，左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!

　　左腿直直腳前翹，右腿彎彎手叉腰;左腳尖尖向后點，右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!

　　3、教師清唱，引導幼兒完整的跳一遍舞蹈。

　　4、幼兒聽音樂，有表情的完整跳一遍舞蹈。

　　(四)根據兒歌內容創編動作，并表演。(按組)

　　三、結束部分：

　　小朋友們學會了嗎?回家跳給爸爸媽媽看好不好?

　　幼兒園大班優質課課件篇二

　　倒計時

　　【教學目標】

　　1、了解倒計時的含義，對計算倒計時的方法產生興趣。

　　2、體會倒計時給我們生活帶來的方便。

　　【活動準備】

　　相關圖片若干、月歷、筆。

　　【活動過程】

　　一、模擬看紅綠燈過馬路。

　　1、導入：前幾天老師在馬路上拍了兩張照片，這兩張照片哪里不一樣?

　　思考：人行紅綠燈跳動的數字不一樣和我們過馬路有關系嗎?

　　2、模擬過馬路(兩名幼兒先后模擬過馬路，其余幼兒倒著數)。

　　3、說說各自的發現：這里的數字是倒數的，數字越來越小，時間越來越短……

　　體會綠燈上的數字告訴我們，時間越長過馬路越安全，時間越短，過馬路越危險。有了倒計時，我們過馬路就更加方便、安全了。

　　4、綠燈上的數字是怎么變化的?(了解用倒著數的方法發現數字是由大到小表示時間由多到少的變化)

　　二、尋找生活中的.倒計時。

　　1、說說生活中的倒計時現象。

　　2、教師依次出示照片，了解在我們的生活中有很多倒計時現象。

　　3、進一步發現在使用倒計時時，有的倒計時用“秒”(奧運會開幕式、火箭發射等)，有的倒計時用“分”(電扇、微波爐、電熱毯)，有的倒計時用“天”(世博會)。

　　三、嘗試計算倒計時。

　　1、激發幼兒計算倒計時的愿望：3月20號，我們要去春游了，讓我們一起來做個春游倒計時牌吧。

　　思考：今天是幾月幾號?除了要找到今天的日期，還要找到哪個日期?

　　2、交流采取計算倒計時的方法，如：順著數;兩個兩個數;倒著數;春游的那天不算進去等。

　　3、發現有了春游倒計時，讓我們很清楚地知道今天離春游還有11天，可以在這一段時間里為春游做準備。

　　延伸：

　　1、為最近的節日做倒計時牌。

　　2、為離園做倒計時牌。

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