第1課時

　　教學(xué)內(nèi)容：教材49頁例1

　　目的要求：使學(xué)生明確用7、8、9的`乘法口訣求商的算理，初步會用7、8、9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。

　　教學(xué)重點：掌握用乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)難點：掌握用乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)7、8、9的乘法口訣。

　　2、根據(jù)圖意，列出一道乘法算式和兩道除法算式。

　　說一說，你是怎樣計算出結(jié)果的？

　　二、新授

　　（一）教學(xué)例1

　　1、根據(jù)主題圖，引導(dǎo)學(xué)生布置教室，提出問題。

　　2、（1）有56面小旗，掛呈行，平均每行幾面？可以怎樣列式？

　　板書：56÷8=（ ）

　　討論：怎樣計算？

　　板書：七八五十六，商是7。

　　（2）如果掛成7行呢？平均每行幾面？

　　板書：56÷7=（ ）應(yīng)該想哪句口訣呢？

　　3、根據(jù)主題圖上小朋友的活動，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？你能列式計算嗎？四人小組說一說，你是怎樣計算的？

　　（二）完成“做一做”

　　1、出示7×4 口訣：

　　（1）啟發(fā)學(xué)生想一想，寫出兩道出發(fā)算式。

　　（2）分組討論，想一想商是幾，用哪句口訣，怎樣想的？

　　2、再出示余下的題目，由學(xué)生獨立計算，再交流。

　　三、鞏固練習(xí)： 練習(xí)十一。第1~4題。

　　四、總結(jié)

　　板書設(shè)計

　　用7、8、9的乘法口訣求商

　　例1、 7× 8=56

　　56 ÷8=（7） 口訣：（七）八五十六

　　56 ÷7=（8） 口訣：七（八）五十六

　　教學(xué)反思：