1、針對班上個別幼兒破壞圖書行為，對幼兒進行教育。

　　2、學習兒歌《愛護圖書》。

　　小圖書，真好看，有小猴，有大象，還有汽車和輪船。

　　小圖書，真有用，講禮貌，說道理，還能教我學本領。

　　小圖書，手中拿，輕輕翻，靜靜看，愛護圖書人人夸。、

　　3、學習歌曲《小圖書，你別哭》

　　附歌曲內容：有本小圖書，躺在桌上哭，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，躺在桌上哭，哪個小朋友呀， 把它臉撕破？哪個小朋友呀，把它臉撕破？小圖書，你別哭，我來給你補。 小圖書聽了，哈哈哈哈，哈哈哈哈，笑呀笑呵呵。

　　二、數學活動：

　　復習4、5的組成及4以內的加減（在園已完成，有個別幼兒還需要加強練習：35、18、3、6、19、43）

　　請家長每天務必都要抽空自己出填空題（根據幼兒園的教學進度），讓幼兒養成先抄題、再解答的好習慣，要注意提高幼兒的抄題速度及數字書寫的`規范性，謝謝合作！

　　2+（ ）=4 （ ）+2=3 4+（ ）=4 1+（ ）=4

　　3- （ ）=2 4- （ ）=3 （ ）-1=1 （ ）-2=2

　　三、書寫

　　數字1 ——10，每個字寫8遍，寫一行空一行。要求注意寫字姿勢和握筆姿勢。下周一記得交！（有個別幼兒在園已完成）

　　四、橡皮泥興趣班活動。

　　五、小問號：

　　螞蟻為什么能搬“山”？（因為螞蟻腿運動時，肌肉會產生一種酸性物質，使肌肉迅速收縮，產生巨大的動力，就能將比自己重幾十倍的東西舉起來。）

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