區角，指合理的利用和設計幼兒園活動室或者公共環境中的若干空間，并提供各種各樣的材料，使每個空間角落都成為幼兒活動和游戲的場地。有關區角活動教案，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　中班區域活動教案：多樣的扇子

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道扇子有多樣性。2、讓幼兒大膽發揮想像，設計不同的扇子。3、培養幼兒的想像力及創作能力。。活動準備：美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂

　　角：扇子大賣場

　　活動過程：

　　一、談話。 師；小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎？（風扇，扇子）

　　師；對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風。。

　　師；那你們知道扇子是什么樣的嗎？（知道）今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子！那今天我們一起來看看老師帶來的'扇子吧！（教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點）

　　二、介紹活動內容。

　　1、今天，老師就請你們來制作扇子吧！來一起看看都有哪些區角吧！

　　2、介紹區角。

　　美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂

　　角：扇子大賣場

　　三、提出區域要求。

　　1、活動前，先想好自己想要進入的區域。

　　2、活動時，不隨意走動，材料不亂丟亂放。

　　3、活動結束時，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。

　　師：我們在區域活動的時候一定要記住，做什么事不要太急，細心一點，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。

　　四、幼兒操作，教師適時指導。

　　師：如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師說，但是我們要先學會自己思考，不要一遇到問題就請求幫助，不動腦筋。

　　五、評價本課，結束活動。

　　幼兒園區域活動：好玩的玉米骨

　　功能介紹

　　作品構思：作為我們農村幼兒園，大自然是我們最大的優勢。發揮農村特色，充分利用自然材料制作玩教具。

　　所選材料：玉米骨、竹簽、顏料、毛線、粘合劑、紙盒、麥秸、鐵絲。

　　制作物品：計數器，棋盤，迷宮，拼擺圖形（五星、蝴蝶、花兒、幾何圖形等）各種自制玩具（三輪車、汽車、長頸鹿、糖葫蘆）。串珠子，花環，彈球接力。

　　操作過程：

　　1、計數器：用玉米骨串成計數器，用于學習加減法和進位學習，按顏色分類，學習排列等。

　　2、玩棋：老虎吃小雞、五子棋。培養幼兒的機智、靈活的頭腦。

　　3、走迷宮：可以讓幼兒隨意擺放玉米骨擺成迷宮，充分發揮幼兒的創新能力和動手動腦的能力。

　　4、圖形拼擺：

　　（1）將串好的玉米骨擺出多種圖形（五星、蝴蝶、花兒等）。

　　（2）在卡紙上畫出各種拼擺圖案。。根據圖案進行拼擺或自由擺放。讓幼兒認識各種顏色、圖案，在拼擺過程中品味卡紙顏色和玉米骨顏色的搭配，體驗顏色搭配的合理會使畫面更加豐富多彩。在拼擺時進行數數、顏色排序。

　　5、自制玩具：三輪車、汽車、長頸鹿等。這些玩具用于各種活動、區域活動和角色游戲活動中。

　　6、串珠子，花環。首先讓孩子用毛線將玉米骨按顏色串起來，及學習了數數還可以按顏色分類，又鍛煉了幼兒的手部活動能力。

　　7、彈球接力比賽，兩個或多個小朋友用玉米骨小段可以玩彈球追逐的比賽活動。

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