教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，以下是“小學體育教案：《排球》”，希望給大家帶來幫助！

　　學習階段：水平三

　　學習目標：了解排球的發球的動作要領，在學習中撐握一定的發球技能。

　　學習內容：排球：發球

　　學習步驟：

　　一、積極準備，充分活動。

　　教師活動：

　　1、組織學生集隊、隊列練習。

　　2、組織學生進行準備活動。

　　3、組織學生進行步法移動。

　　學生活動：

　　1、體育委員整隊，檢查出席人數。

　　2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節奏。

　　3、在小組長的帶領下進行慢跑，并進行步法移動。

　　組織：六列橫隊、自主分散

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　　二、合作學練，掌握動作

　　教師活動：

　　1、組織學生嘗試復習發球動作。

　　2、根據學生的掌握情況進行重點講解示范，讓學生掌握發球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。

　　3、組織學生進行練習，巡回指導。

　　4、組織學生實戰運用，總結掌握情況。

　　學生活動：

　　1、在規定的地點自己體驗發球動作，嘗試著把球擊出。

　　2、認真觀看老師的示范，了解動作的要點是擊球點和手臂的`揮動。

　　3、按要求繼續嘗試發球動作，進一步體驗協調用力的進行發球練習。

　　4、積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發到有效的區域內，才能有一定的目標。

　　5、認真聽老師總結，對照總結了解自己的差距。

　　組織：分組分散

　　場地^器木才：體育館、小排球、錄音機

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