活動目標:

　　1、了解眼睛對人的重要性。

　　2、初步學會指認視力表。

　　活動準備: 眼睛示教圖,小眼睛貼紙,兒童臉蛋圖片,眼罩,視力表等。

　　活動過程:

　　一、我的大眼睛――認識眼睛

　　師:我請小朋友一起來猜個謎語,謎面是:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄;上大門,下大門,關起門來就睡覺。

　　師:嗯,謎底就是:我們的眼睛。(出示圖片引導幼兒觀察。)

　　提問:

　　1、這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的 是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

　　2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的'感覺。

　　總結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

　　二、大眼睛的功能――眼睛的重要性

　　師:(出示盲人圖片)哪個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?

　　師: 教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)

　　游戲:幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距兒童臉蛋圖片一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看誰貼得準。

　　三、我的大眼睛――學會指認視力表

　　師:今天我要考考小朋友的眼力,看看誰的眼力最好。(出示視力表)這個圖案像什么呀?

　　師:小朋友很聰明,陳老師現在來變一下,看看會變成什么?

　　師:現在我請小朋友閉上一只眼睛,用另外一只眼睛來看陳老師手中的圖片。

　　總結:開口向上像座山(皇冠……),開口向下像桌子,開口向左像跑道,開口向右像英語E。用一只眼睛看圖片有點費勁,所以我們要保護好自己的大眼睛。

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