活動目標：

　　1、感受竹竿舞節奏。XX X XX X

　　2、激發幼兒學習舞蹈的興趣，個別小朋友可以認識并學習小跳步。

　　3、體會合作的快樂

　　活動準備：

　　竹竿舞視頻、MP3音樂、粗竹竿2根，細竹竿2根

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、師：小朋友們，老師帶了很多特別的`朋友來和大家認識呢！

　　2、播放視頻竹竿舞。竹竿舞視頻的出示十分好的吸引了幼兒的注意力。

　　二、學習基本節奏 XX X XX X（合合開，開開合）。

　　請小朋友來拍。

　　三、學習舞蹈動作

　　① 師：我們的小朋友真能干，下面老師來當兔子媽媽，你們來當小兔子。

　　② 師：媽媽這支兔子舞好不好看，請兩個能干的小兔子上來和媽媽一起來表演兔子舞吧！（兩個小朋友上來跟隨音樂一起表演舞蹈）

　　師：這兩只小兔子表現的真棒，媽媽要獎勵給他們兔子國王的兔子勛章！（獎勵胸章）

　　③ 師：還有哪些小兔子想要上來表演？（邀請一組小朋友上來表演，并獎勵胸章）

　　四、室外實踐

　　教師： 小朋友們，和兔子媽媽一起去采蘑菇吧。

　　布置一個草地的情景，帶領幼兒跳集體舞，體驗大家一起跳舞一起游戲和合作的快樂。體驗小兔子采蘑菇勤勞的情感，激發幼兒學習跳躍的念頭。搭好竹竿，用學會的節奏敲竹竿。幼兒敲擊，教師跳竹竿舞。過程中請能力強的小朋友參加到竹竿舞中，須教師帶領幼兒一起跳。

　　五、放松

　　播放舒緩音樂，做放松運動。

　　教學反思：

　　在竹竿舞開始前，先教會孩子們基本的節奏。在動態舞蹈活動后，又可在安靜溫馨的放松音樂中結束課程，能做到動靜結合。

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