大班語言活動老鼠看戲教案1
活動目標：
?。保屑氂^察畫面，想象和講述富有情趣的內容。
?。玻醪脚囵B自學兒歌和歌曲的能力。
３．培養觀察力，想象力和自編能力。
４．鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
５．在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
活動過程：
一．理解兒歌內容
?。薄?出示圖一．提問：①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
?、?鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
③ 小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢？
?。玻鍪緢D二，圖三．提問：
?、?鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來．
?、?忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？
這時老鼠們會說什么呢？
?、?老鼠一看是小貓．會怎么樣呢？（圖三）
?、?出示圖四
?、?老鼠全家還看戲嗎？為什么不看了呢？
?、?從哪里可以看出它們又急又怕呢？
?、?邊逃老鼠可能還會發出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
?。?、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口．
?。?、共同編兒歌，并大聲朗誦
三．嘗試演唱歌曲
?。?、教師帶來小朋友熟悉的'音樂，請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。
?。玻變捍舐曆莩?/p>
四．游戲活動
交待游戲規則，進行游戲。
活動反思：
通過為幼兒創造一個以看、聽、說為主體的語言環境，讓幼兒在環境中產生對語言的興趣，調動幼兒想說、愛說、愿說的欲望，促進幼兒積極、主動的去學習語言。
大班語言活動老鼠看戲教案2
目標：
１．仔細觀察畫面，想象和講述富有情趣的內容。
?。玻醪脚囵B自學兒歌和歌曲的能力
３．培養觀察力，想象力和自編能力
準備：
圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
過程：
一．理解兒歌內容
１、提問：①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
?、?鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
?、?小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢？
２．提問：
① 鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來．
② 忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？
這時老鼠們會說什么呢？
③ 老鼠一看是小貓．會怎么樣呢？
⒊出示
?、倮鲜笕疫€看戲嗎？為什么不看了呢？
?、?從哪里可以看出它們又急又怕呢？
?、?邊逃老鼠可能還會發出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
?。?、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口．
２、、共同編兒歌，并大聲朗誦
三．嘗試演唱歌曲
?。薄⒔處煄硇∨笥咽煜さ囊魳罚埿∨笥寻褍焊枧淙胍魳分休p輕的演唱。
?。玻變捍舐曆莩?/p>
四．游戲活動
交待游戲規則，進行游戲。
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