教學(xué)目的：
1．基礎(chǔ)知識(shí)：南宋的建立；王彥和“八字軍”；宗澤；南宋初年金軍的南下，黃天蕩戰(zhàn)役；岳飛、岳家軍和郾城大捷；岳飛被害；1141年宋金和議；西州回鶻；黑汗王朝；大理及其與宋朝間的友好往來(lái)。
2．思想認(rèn)識(shí)：
①抗金斗爭(zhēng)是正義的事業(yè)。北方義軍和岳飛的抗金斗爭(zhēng)，符合廣大人民的利益，永遠(yuǎn)受到人民的尊敬。
②西州回鶻、黑汗王朝和大理都是當(dāng)時(shí)祖國(guó)境內(nèi)少數(shù)民族建立的，是同宋并立的政權(quán)。維吾爾族、白族等少數(shù)民族對(duì)我國(guó)西北和西南的開(kāi)發(fā)，做出了貢獻(xiàn)。
3．能力培養(yǎng)
通過(guò)岳飛抗金等史實(shí)的講述，培養(yǎng)正確評(píng)價(jià)史實(shí)（金宋戰(zhàn)爭(zhēng)）和歷史人物（岳飛）的'能力。
教學(xué)方法：講述法、多媒體手段輔助教學(xué)。
導(dǎo)入新課：出示《金、南宋對(duì)峙形勢(shì)》和《西州回鶻和黑汗王朝》圖，指圖說(shuō)明兩宋時(shí)期，在祖國(guó)遼闊的土地上，同宋并立的政權(quán)，除遼、西夏、金、西遼外，還有回鶻族在西北地區(qū)建立的西州回鶻、黑汗王朝和白族在西南地區(qū)建立的大理。
一、南宋的建立
1．南宋的建立
1127年，趙構(gòu)建南宋。（指圖說(shuō)明為什么稱(chēng)南宋？）
2．北方義軍抗金斗爭(zhēng)的作用
女真貴族到黃河流域后，對(duì)那里的居民進(jìn)行野蠻的掠奪和統(tǒng)治，女真貴族和金軍的暴行，激起黃河流域人民的強(qiáng)烈反抗。他們紛紛組織義軍，反抗金統(tǒng)治者的掠奪和屠殺，義軍的斗爭(zhēng)牽制了金軍的南下。
3．王彥領(lǐng)導(dǎo)的“八字軍”
讓學(xué)生看P87材料。
4．宗澤的抗金斗爭(zhēng)
講宗澤的故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、岳飛抗金和宋金對(duì)峙
1．南宋初年金軍南下和南宋主戰(zhàn)派的抗金斗爭(zhēng)
金兵多次南下追擊宋高宗，宋高宗多次出逃，狼狽之極。（讀宋高宗給金元帥粘罕的信）南宋的抗金是民心、軍心所向，即使在統(tǒng)治者里，也有不少人是堅(jiān)持抗金的，如宗澤、韓世忠、岳飛等，而岳飛是抗金將領(lǐng)中最杰出的一個(gè)。
2．岳家軍和郾城大捷
①讓學(xué)生講述小學(xué)學(xué)過(guò)的岳飛的故事。（看岳飛像、岳飛手跡“還我河山”）
②講岳家軍軍紀(jì)嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，“撼山易，撼岳家軍難！”
③郾城大捷（1140年）
金軍大舉攻宋，南宋分路抵抗，岳飛中路軍在郾城大破金將兀術(shù)的主力騎兵。（講述郾城大捷中岳家軍大破金騎兵的戰(zhàn)況）
郾城大捷后，抗金形勢(shì)一片大好。
宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量的壯大，會(huì)威脅自己的統(tǒng)治，于是向金求和。連下詔令岳飛等班師。解除岳飛等人兵權(quán)，并殺害岳飛。
岳飛堅(jiān)持抗金，贏得廣大人民的尊敬。
宋高宗為什么要害岳飛？
宋高宗本人就是投降派的代表，既怕打敗更怕打勝。敗，被滅；勝，抗戰(zhàn)派地位提高，被金俘虜?shù)幕实蹠?huì)回來(lái)。同時(shí)，不論勝敗，人民武裝都會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中得到發(fā)展。他認(rèn)為這些都威脅著自己的利益，因此，反對(duì)抗戰(zhàn)，主張投降。
（看P90秦檜跪像，講故事，對(duì)聯(lián)，贊頌岳飛，抨擊秦檜，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)憎分明的感情。）
3．宋金和議
利用《宋金對(duì)峙形勢(shì)圖》。讓學(xué)生記住宋金和議的時(shí)間（1141年）
雙方的邊界，金中都，南宋臨安。金和南宋的分界線大散關(guān)、淮水。
宋金和議的三項(xiàng)內(nèi)容：①劃界 ②稱(chēng)臣 ③送歲幣
實(shí)質(zhì)：金和南宋暫時(shí)力量平衡的結(jié)果。
抨擊南宋統(tǒng)治者：林升的《題西林壁》 陸游詩(shī)“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”
三、西州回鶻、黑汗王朝和大理
1．回鶻人民建的兩個(gè)政權(quán)：西州回鶻、黑汗王朝。
2．白族人建的大理。
小結(jié)：遼宋夏金時(shí)期，我國(guó)西北、西南地區(qū)有哪些重要的民族政權(quán)？
作業(yè)：P94一、二、三題。
課后記：
第14課 五代、遼、宋、夏、金的社會(huì)經(jīng)濟(jì)（一）
教學(xué)目的：
1．基礎(chǔ)知識(shí)：五代十國(guó)時(shí)，吳越修筑錢(qián)塘江海塘。自五代起，南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)始超過(guò)北方。宋朝時(shí)，水稻向北方的推廣，小麥向南方的擴(kuò)展，棉花向長(zhǎng)江流域的擴(kuò)展，茶樹(shù)在南方的普遍種植。棉紡織業(yè)于南宋后期在南方興起。宋代制瓷業(yè)的發(fā)展和著名瓷窯。煤的大量開(kāi)采。造船規(guī)模的擴(kuò)大和造船技術(shù)的提高。
【金與南宋對(duì)峙進(jìn)的中國(guó)優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
3.南宋陸游《書(shū)憤》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計(jì)
6.《范進(jìn)中舉》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
8.《南宋官窯》評(píng)課稿
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/2114292.htm