講解目標

　　1.相識故事內容。

　　2.能夠大略的復述故事變節，并斗膽勇敢說出自己幫忙過他人什么。

　　3.愿意將故事講給別人聽。

　　講解豫備

　　1.物質豫備：圖片小鴨子小公雞大大年夜草地河畔

　　2.知識閱歷豫備：了解圖中的事物

　　講解入程

　　(一)導進樞紐關頭：

　　小朋儕們，快瞅瞅，教員克期給你們帶來了什么(出示小公雞以及小鴨子圖片)？你們曉得他們之間發生了什么事嗎？那教員克期給你們講講小公雞以及小鴨子的故事，你們要賣力聽哦。

　　(二)主體樞紐關頭

　　1.底子樞紐關頭：

　　(1).依照照片完全的報告故事內容“小朋儕們曉得小鴨子以及小公雞有什么不同之處嗎？”

　　(2).依照圖片分段講故事并提問，向導幼兒中興問題。

　　講故事第1段“小鴨子以及小公雞往了那里？”

　　講故事第2～3段“小鴨子為什么捉不到蟲子？”“后來小鴨子有沒有吃到蟲子，是如何吃到的呢？”

　　講故事第4～5段“小鴨子往河畔干什么了？”“有沒有哪位小朋儕曉得小公雞為什么不能往捉魚呢？”

　　講故事第6～7段“小公雞發生了什么事變”“后來小公雞是如何上岸的呢？”

　　2.遷移樞紐關頭：

　　小朋儕們，小公雞以及小鴨子碰著艱巨時，他們互相幫忙，終究小鴨子吃到了蟲子，小公雞被就上了岸。那么，小朋儕們，當咱們身邊的.人碰著了艱巨，咱們是不是是也要像小公雞以及小鴨子那樣往幫他們呢？

　　那么，小朋儕們，而今你們歸憶一下，你們有幫忙過他人嗎，是如何幫忙的呢？

　　3.收場樞紐關頭：

　　在家里老爸媽媽辛下班歸家后，小朋儕們能不能給他們倒杯水呢？能不能給爺爺奶奶捶捶違呢？在幼兒園能不能以及身邊的小錯誤相互幫忙呢？

　　(三).延伸步履

　　小朋儕們，克期咱們都曉得了小公雞以及小鴨子的故事，歸家后把故事講給老爸媽媽聽聽好嗎？

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