【活動目標】

　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞的內容。

　　2、體驗相互關愛幫助的情感。

　　【活動準備】

　　玩偶（小黃鴨）PPT，符合歌詞的圖片。

　　【活動過程】

　　一、出示玩偶，引出課題。

　　指導語：這是誰？我們一起來和小黃鴨打個招呼吧！

　　師：今天小黃鴨在來幼兒園的路上迷路了，后來它會怎么樣？讓我們一起來聽一首歌曲吧！

　　二、欣賞歌曲。

　　1、完整欣賞歌曲第一遍。

　　提問：

　?。?）小黃鴨迷路了，他的`心情怎么樣？

　?。?）你是怎么知道的？

　?。?）小黃鴨后來找到家了嗎？

　?。?）你是怎么知道的？

　　2、完整欣賞歌曲第二遍。

　　指導語：讓我們再來聽一遍歌曲，這一次要交給你們一個小任務“聽出這首歌曲有幾段”。（教師再次演唱）

　　幼：兩段。

　　提問：（1）第一段講了一件什么事？

　　幼：小花鴨迷路了。

　　師：小花鴨在哪里迷路了？然后怎么樣了？

　　（幼兒回答）

　　提問：（2）哪位小朋友聽出來了第二段小黃鴨怎么了？

　　師：誰把小黃鴨送回家的？

　　3、理解歌詞內容。

　　4、指導語：我們一起來把這個故事說說看。

　?。ɡ收b歌詞）

　　三、學唱歌曲。

　　指導語：你們想不想把這個故事用好聽的聲音唱出來呢？

　　先來試一試第一段（幼兒跟唱）

　　師：第二段也來試一試。

【《迷路的小黃鴨》教案】相關文章：

1.迷路的小花鴨大班教案

2.大班迷路的小花鴨教案

3.幼兒園小班欣賞教案《迷路的小花鴨》

4.小班教案我的小手

5.能干的小手教案

6.石頭的小班教案

7.水中的小球教案

8.優秀的小班教案活動

9.中班能干的小手教案