一、 教學目的、要求

　　1、指導同學運用折、剪、鏤等制作方法，創作富有個性和形式感的新穎城堡。

　　2、初步掌握立體造型的基本方法。

　　3、提高同學對建筑物的審美能力和創新意識。

　　二、 教學重點、難點

　　重點：讓同學形成立體造型的初步意識

　　難點：運用不同制作方法，發明新穎的.城堡

　　三、 教學用具

　　卡紙 剪刀 雙面膠 多媒體設備

　　四、 教學課時

　　一課時

　　五、 教學過程

　　1、組織教學：常規進行

　　2、講授新課

　　A、導入

　　（1） 同學們認識這個字嗎？凹。誰能將這個字在紙邊上剪出來

　　（2） 老師這里還有一個凸，誰又會剪這個字？

　　（3） 真棒，你們愿意接受挑戰，將凹凸兩個字同時剪在紙邊嗎？大家試試

　　B、欣賞

　　你們真聰明，我也剪好了，和大家不同的是老師多剪了幾個凹字，大家看像什么？

　　收到凹凸兩個字的啟發，我設計了我夢幻中的城堡，（板書：夢幻中的城堡）世界各國有許多設計師、建筑師在生活中得到很多靈感，設計建筑了很多不同風格的城堡，我們一起欣賞欣賞，說一說你最喜歡那座城堡為什么？

　　C、示范

　　欣賞了不同國度的城堡，我決定要進一步改善我的夢幻城堡，你們幫我出出主意，怎么修繕？修哪里？

　　將凸上面的長方形改一改，將城堡圍起來，看圓柱形城堡，壓一壓，瞧變成了長方體城堡，從折過的地方剪一剪，再折一折，啊，我的城堡好美啊！你們想建一座屬于自身的城堡嗎？

　　3、同學練習，教師巡回指導

　　4、作品展示

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