小學(xué)生們，有關(guān)信息技術(shù)，大家了解哪些知識與歷史呢？

　　小學(xué)信息技術(shù)的初步課件《計算小能手》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道利用計算機中的計算器可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

　　2、在游戲中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生口算的能力。

　　教學(xué)重點：熟練運用計算器進行加法運算。

　　教學(xué)難點：學(xué)會進行加法運算。

　　課時安排：1課時

　　課型：新授

　　教學(xué)方法：演示 練習(xí)

　　教學(xué)設(shè)計

　　一、激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，計算機中有一個能計算且速度快的小能手，今天就讓我們來認識它吧。

　　二、展示

　　（一）、認識計算器

　　1、單擊“開始”圖標(biāo)。

　　2、單擊、“程序”選項。

　　3、單擊“附件”選項，鼠標(biāo)移動到“計算器”選項，單擊“計算器”。

　　個別學(xué)生找不到開啟方法，多演示兩遍。

　　4、教師巡視。

　　5、思考：要退出游戲該怎么辦？

　　（二）、演示“計算加法”

　　記得數(shù)學(xué)課學(xué)過的加法嗎？比如5+8=？ 應(yīng)該用計算器怎么算呢？

　　1、講解數(shù)字顯示的區(qū)域。

　　2、首先移動鼠標(biāo)，光標(biāo)放在“5”按鈕上，單擊。

　　3、接著移動光標(biāo)放在”+”按鈕上，單擊“+”按鈕，注意看數(shù)字顯示區(qū)域是否有“+”符號。

　　4、單擊 “8”,注意顯示區(qū)域是否有“8”。

　　5、最后單擊“=”按鈕，顯示區(qū)域會有運算結(jié)果

　　（三）、聰明屋

　　1、介紹計算器上還有三個常用的功能鍵：

　　← ：刪除當(dāng)前輸入的最后一位數(shù)。

　　CE ：清除當(dāng)前顯示的數(shù)，不影響已經(jīng)輸入的數(shù)。

　　C ：清除當(dāng)前的計算，開始新的計算。

　　2、顯身手

　　55+27= 89+47= 577+92=

　　62+89= 69+48= 236+95=

　　試試減法吧！

　　91-56= 89-23= 165-48=

　　87-54= 37-19= 293-75=

　　三、反饋

　　讓學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲

　　小學(xué)信息技術(shù)的初步課件：《平板計算機》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解平板電腦的功能。

　　2、體驗平板電腦帶來的樂趣。

　　3、游戲練習(xí)數(shù)字連線。

　　教學(xué)重點：游戲練習(xí)數(shù)字連線。

　　教學(xué)難點：游戲練習(xí)數(shù)字連線。

　　課時安排：1課時

　　課型：新授

　　教學(xué)方法：演示 練習(xí)

　　教學(xué)設(shè)計

　　一、激情導(dǎo)入

　　同學(xué)們，有一種無須翻蓋、沒有鍵盤、小到可以放入口袋中，但卻功能完整的計算機，就是平板計算機，又稱平板電腦，讓我們來認識它吧！

　　二、展示

　　（一）、了解平板電腦

　　同學(xué)們看這就是平板電腦，它可有很多功能。

　　1、輕便小巧

　　2、便于學(xué)習(xí)

　　3、隨時辦公

　　4、自由上網(wǎng)

　　向同學(xué)們說一說你的平板電腦是怎樣使用的以及你用平板電腦做了哪些事情。

　　（二）、使用平板電腦，體驗一下它帶來的樂趣。

　　（三）、數(shù)字連線游戲

　　請同學(xué)們在桌面上找一找數(shù)字連線游戲的圖標(biāo)，和巧虎一起來闖關(guān)。

　　教師巡視指導(dǎo)

　　三、反饋

　　讓學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲

　　板書設(shè)計

　　11、平板計算機

　　了解平板電腦

　　試用平板電腦

　　教學(xué)反思：一切教學(xué)設(shè)計都是為了學(xué)生，目的是要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們在教師的帶動下主動地學(xué)習(xí)，自主地探究，成為知識的主動建構(gòu)者。