(一)教學(xué)目的

　　1.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。

　　2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)與觀察培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力。

　　(二)教具

　　磁性黑板，投影儀及畫有電路元件符號(hào)的投影膠片，電池阻，小燈泡，開關(guān)，導(dǎo)線，投影膠片數(shù)張（上面可事先印好電路元件，為畫電路連接圖備用）。

　　①合上、打開開關(guān)S，觀察現(xiàn)象。

　　提問(wèn)：你看到什么現(xiàn)象了？?jī)蔁敉瑫r(shí)亮，同時(shí)熄滅。

　　②調(diào)換開關(guān)S的位置，觀察兩燈的發(fā)光情況？

　　提問(wèn)：開關(guān)S的位置對(duì)串聯(lián)電路有無(wú)影響？有人說(shuō)，開關(guān)必須接在電源正極和燈之間才起作用，若將開關(guān)放在燈和負(fù)極之間，即使開關(guān)打開。燈也能亮，因?yàn)殡娏饕呀?jīng)流到燈泡那了。這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？你能否設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下？

　　小結(jié)：串聯(lián)電路的特點(diǎn)：

　　電流只有一條路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè)；電路中只需要一個(gè)開關(guān)，且開關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響。

　　想一想，你日常生活中見(jiàn)到哪些電路屬于串聯(lián)電路？教室里的燈能用串聯(lián)的方法嗎？

　　(3)討論并聯(lián)電路

　　〈練習(xí)2〉：將練習(xí)1圖中的筆跡用溫布擦掉，再用新的筆跡代替導(dǎo)線，將L1、L2組成并聯(lián)電路，開關(guān)S同時(shí)控制兩盞燈，畫出它的實(shí)際連接圖。可將幾位同學(xué)所畫的連接圖，在投影儀上進(jìn)行評(píng)析。

　　〈練習(xí)3〉：找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。

　　4.小結(jié)（略）

　　5.布置作業(yè)

　　(1)完成課本上節(jié)練習(xí)。

　　(2)完成課本上章末習(xí)題1、2、3。

　　備注：本教案依據(jù)的教材是人民教育出版社九年義務(wù)教育初中物理第二冊(cè)第四章第六節(jié)。