一、學習目標：

　　1、在理解算理的基礎上，會正確計算三位數除以一位數的除法；

　　2、培養學生的驗算習慣和解決問題的能力、 重點 會正確計算三位數除以一位數的除法。

　　二、難點。

　　三位數除以一位數的算理。

　　三、教學過程。

　　（一）學前準備。

　　1、括號里最大填幾？

　　2、計算并且驗算。

　　（1）64÷4

　　（2）84÷ 2

　　（二）探究新知。

　　1、情境展示。

　　第一條信息與問題：三年級（1）（2）兩個班共捐書256本，每個班平均捐了多少本書？

　　（1）齊讀題目，并指名說已知條件與問題。

　　（2）要每個班平均捐了多少本書應怎樣列式？（指名回答：256÷2）

　　（3）教學用豎式計算256÷2。

　　①學生用以前學過的方法在本子上試算。

　　②師指名板演并嘗試說計算過程。

　　（4）師生共同交流算法。

　　①除。用2個百除以2，商1一個百，1寫在百位上。

　　②乘。用口訣“一二得二”算出商1個百乘除數2等于2個百，寫在2個百的下面。

　　③減。用2個百減去2個百等于0，后面還沒除完，不寫0。

　　④查。檢查余數0是否比除數小。

　　⑤放。把被除數十位上的5放下來繼續除 （再重復上面的筆算步驟。）

　　（5）指名2—3名學生講算法

　　（6）師；這樣計算正確嗎？請你在練習本上驗算一下。（指名板演，說說自己是怎樣想的。）

　　（7）口答。

　　2、練習。

　　獨立完成課本第17頁的“做一做”。

　　①、②并驗算。

　　432÷2 522÷3 （請二個同學板演并指名學生說說怎樣計算的）

　　3、小結計算方法。

　　總結：大家通過學習知道怎樣計算三位數除以一位數嗎？

　　（三）全課總結。

　　今天你學到了哪些知識？