復習是指再一次學習，把以前遺忘的知識記起來，重復學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。以下是小編收集的漢語拼音復習課課件，歡迎查看！

　　一年級漢語拼音總復習課件

　　教材說明：

　　本冊教材選用的人教版教材，內容為一年級上冊漢語拼音部分的總復習。漢語拼音是學習語文需要具備的最基本的知識，所以要夯實學生的基礎。

教學目標：

（一）知識與技能：

　　1、復習聲母、單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母；

　　2、能夠正確拼讀音節；

　　3、掌握整體認讀音節，進行練讀。

（二）過程與方法：

　　結合圖片、文字、聲音等多種方式系統復習拼音。

（三）情感態度價值觀

　　1、感受到拼音對學習的重大幫助，激發學生學習拼音的興趣；

　　2、進一步培養學生良好的學習習慣。

　　課前準備：拼音總復習課件

教學過程：

一、創設情境

　　1、師：同學們，我們每個人都有一個好聽的名字，有些同學的名字大家都知道了，有些同學的名字大家還不太熟悉，為了讓更多的同學了解你，你愿意把你的名字拼讀給大家聽嗎？

　　生：愿意。

　　2、指名拼讀。

　　師：我們已經認識了所有的拼音寶寶，在拼音王國里有聲母、韻母和整體認讀音節。今天拼音國的國王邀請大家去做客，我們大家一起去好嗎？

　　生：好。

二、知識呈現

　　1、師：瞧！聲母隊的朋友們已經來迎接我們了，大家還記得他們有多少個嗎？

　　生：23個。

　　（1）師：我們和他們打個招呼吧！

　　生：

　　齊讀聲母。

　　師：我們和這23個聲母已經是老朋友了，大家能背一遍他們的名字嗎？

　　生齊背。

　　師：大家背的真好。聲母隊的朋友為了歡迎咱們，還給大家唱了他們的隊歌，大家一起聽聽。（點擊小喇叭，欣賞聲母歌）

　　（2）師：在聲母表中，有幾個朋友長得特別相似，是誰？指名說。

　　師：對于這些長得相似的朋友，我們怎么分清他們呢？（出示兒歌）

　　1. b和d對面坐，p和q臉對臉。

　　2. q字彎腿就念“g”。

　　3.單門n，雙門m，小椅子h，機槍朝上k k k。

　　4.拐棍f，傘把t，小棍趕豬l l l。

　　5.小棍加點i，i長尾巴j，木棍交叉就念x。

　　6.扁2z，左半圓c，半個8字就是s。

　?。?）師：聲母隊中有一些比較特殊的隊員，他們的讀音是不一樣的，我們來比一比誰的嘴最巧。

　　g   k   h（舌根音）                 j   q   x（舌面音）

　　z   c   s（平舌音）                zh  ch  sh  r（翹舌音）

　　zū — zhū         cè — chè         suō — shuō（搶讀）

　　給讀的好的學生發“小笑臉”作為獎勵。

　?。?）為了找到韻母隊，我們先要過了聲母隊這關才行，我們看看誰最棒！

　　b－d        p－q

　　bai     qia     dou     ping     dong     qiu     bang     piao

　　t－f

　　fu      tou      tui       fei

　　z－zh        c－ch      s－sh

　　zong     chui     shao     zhang     ceng     sou

　　2、師：同學們真棒，看，韻母隊的朋友們來歡迎我們了！韻母分了四隊，誰知道都是什么呢？

　　生：單韻母，復韻母，前鼻韻母，后鼻韻母。

　　師：我們來喊他們的名字吧！

　　出示課件內容，學生讀。

　　師：大家說的真好，聽！韻母隊的朋友給咱們唱隊歌了！（點擊小喇叭聽韻母歌）

　?。?）  師：看，六個單韻母兄弟過來了，我們還學了幾首兒歌，大家一起讀一讀吧！

　　1） a  o  e    i  u  ü ，

　　單韻母，  六兄弟。

　　2） 張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo。

　　扁扁嘴巴eee，牙齒對齊iii。

　　攏圓嘴巴uuu，像吹笛子üüü。

　　3） 一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

　　4） 一聲高高平又平，二聲就像上山坡。

　　三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

　?。?）師：復韻母寶寶過來了，看，這幾個復韻母可真像啊，你能分清它們嗎？

　　iu－ui

　　dui     diu     hui     jiu     liu     kui

　　ei－ie

　　xie     gei     jie     bei     qie     lie     lei

　?。?）師：鼻韻母們站成了兩隊向我們走來，看有前鼻韻母隊和后鼻韻母隊。

　　an－ang  en－eng  in－ing

　　ban-bang      gen-geng      jin-jing      pan-pang      men-meng

　　（4）兒歌

　　1）拼讀音節兒歌

　　前音輕短后音重，

　　兩音相連猛一碰。

　　2）拼寫規則兒歌

　　小ü小ü有禮貌，見到jqx就脫帽。

　　3）標調歌

　　有a先找a，沒a找o、e，i、u并列標在后。

　　3、師：剛才我們一起到拼音王國里見到了聲母隊、韻母隊，下面我們去看看整體認讀音節隊。

　?。?0整體認讀音節：

　　zhi   chi     shi    ri

　　zi     ci       si

　　yi     wu     yu

　　ye    yue    yin    yun    yuan    ying

　　生：齊讀。

　　（2）師：現在整體認讀音節隊的隊伍變亂了，那么你們還能快速的認出他們來嗎？

　　生：能。

　　找學生讀打亂順序的整體認讀音節。

　　師：現在聲母隊、韻母隊的隊員們也來了，一些聲母寶寶和韻母寶寶站在一起玩，他們跑到整體認讀音節的隊伍中去了，你們能把他們找出來嗎？

　　生：能。

　　y：yi   yu   ye   yue   yun   yuan   ying

　　yong you  yao  yan   yang   ya

　　w：wu   wai  wei  wan   wen

　　wang weng wo   wa

三、課堂小結

　　同學們，今天我們到拼音王國里去復習了聲母、韻母、整體認讀音節，還聽了兩首好聽的兒歌，那么誰來說一說我們認識了他們對我們有什么幫助呢？