活動目標：

　　1、在裝禮物、送禮物的過程中，感受迎新年帶來的歡快氣氛。

　　2、進一步感知6以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，能進行數(shù)、物、形匹配。

　　重點：理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。

　　難點:熟練的進行數(shù)、物、形配對。

　　策略：通過實際包裝禮物、送禮物環(huán)節(jié)讓幼兒有直觀的認知，在操作中獲得經(jīng)驗上的提升。

　　活動準備：

　　1、不同顏色的圓圈、正方形、三角形。

　　2、標有4、5、6數(shù)字的禮物盒子、展示臺。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　1、今天是小豬的生日，小動物們送來了好多禮物。

　　二、復習認識各種標記。

　　1、讓幼兒說說小動物給小豬送的什么禮物，根據(jù)標記說說禮物的名稱、數(shù)量、顏色或大小。

　　2、師：小豬收到好朋友送的生日禮物，高興地說：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　三、包裝禮物

　　1、我們也給小豬送一份生日禮物吧！小豬很喜歡吃糖果，我們就給它送糖果吧！

　　2、出示裝滿各種糖果的盒子，讓幼兒有些什么糖果。

　　（1）出示糖果盒，讓幼兒說說其包裝要求。（看標記、認標記）

　　（2）個別幼兒嘗試自選材料操作，按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)字裝上相應數(shù)量的禮物。包裝好禮物后說說自己裝了幾樣什么物品。（如果幼兒并沒有裝上相應數(shù)量和形狀的禮物，則師請下面的幼兒一起來數(shù)數(shù)，再次實踐，若還是沒成功請其他幼兒來幫忙。）

　　3、幼兒自由結(jié)伴（分組）完成選糖果和包裝（貼糖果）。

　　四、送禮物。

　　1、給小豬送禮物。能按數(shù)字標記，把禮物放到相應的數(shù)卡展示臺。

　　2、提醒每個幼兒自己檢查禮物上的數(shù)量形狀顏色是否匹配，是否與數(shù)卡匹配。

　　五、講評

　　1、與同伴分享自己包裝禮物和送禮物的過程。

　　2、操作完成后，幼兒互相“送禮物”，并互贈祝福語。