學習目標：

　　1.能按照事物的大小分類。

　　2.喜歡參與集體游戲，享受和大家一起玩游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1.《花兒的世界》幼兒用書或電子書第24頁。

　　2.大的和小的昆蟲 圖片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。

　　3.呼拉圈。

　　4. 音樂。

　　活動過程：

　　1. 出示幼兒用書或電子書，請幼兒數一數圖中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。

　　2. 請幼兒在書中指出比較大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。

　　3. 發給每位幼兒一張大的或小的昆蟲圖片，請拿著同一種昆蟲圖片的幼兒手拉手，然后比一比誰的昆蟲大，誰的昆蟲小。

　　4. 把呼啦圈放在地上當做昆蟲的家，向幼兒示范游戲的玩法：

　　播放音樂，請幼兒拿著昆蟲圖片圍著呼啦圈行走；當音樂停止時，教師說出一個指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿著大蝴蝶圖片的幼兒便要立刻走進呼啦圈。

　　5. 幼兒可交換昆蟲圖片，重復進行游戲。

　　活動評價：

　　1.能按事物的大小分類。

　　2.樂于參與集體游戲。