【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

　　2、了解關(guān)門的安全使用是想。

　　3、提高幼兒使用門的安全意識。

【活動準(zhǔn)備】教學(xué)資料：教學(xué)DVD

【活動過程】

1。導(dǎo)入活動

　　（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　①師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？

　　②師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

　　③師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

　　（2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

　　①師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

　　②師：小朋友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

　　③師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險？

　　（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

　　①師：開關(guān)門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？

　　②師：隨便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危險？

2。概念學(xué)習(xí)

　　（1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為。

　　師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動畫吧。

　　（2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

　　①師：用力地開關(guān)玻璃門，會發(fā)生什么危險？

　　②師：開門時要注意什么？

　　③師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？（會撞到別人。會摔傷。。。。。。）

　　④師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。）

　　3。教師小結(jié)。

　　4。師：開關(guān)門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。