知識技能目標(biāo)

　　（1）技能目標(biāo)：能用一般將來式的形式簡單的描述將要發(fā)生的事情。

　　（2）知識目標(biāo)：

　　2  詞匯：Sports Day、for、metre 、every day 、good luck 、come on

　　2  句型：What are you going to do for Sports Day ?

　　I’m going to …

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生給別人鼓勵，學(xué)會欣賞和贊賞他人。

　　（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助學(xué)生樹立信心。

　　（3）增強學(xué)生的團隊意識,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：

　　簡單了解一般將來式特殊疑問句“What are you going to do for Sports Day ?”，及答語。

　文化意識目標(biāo)：

　　了解如何用英語在比賽中給運動員鼓勵、加油的用語。

、教學(xué)資源設(shè)計分析

　　用新單詞Good luck制成獎勵用的卡片，充分利用單詞卡片，并根據(jù)教學(xué)需要自制課件，對教學(xué)和教材資源進行有效整合。

、課堂教學(xué)效果檢測設(shè)計

　　本課的課堂教學(xué)效果檢測從檢測個人和檢測小組兩方面進行，遵循由簡到難的原則。

　　三、教學(xué)過程設(shè)計

　　(T表示教師)

　　Greeting:

　　T:Hello,boys and girls.

　　(Students answer)

　　T: How are you ?

　　(Students answer)

　　T:I’m fine ,thank you .

　　Today , I take many “Good luck!”(Show them ).If you can do well ,I’ll send one to you .

　　( Lead reading it . Students spell it and the teacher write it on the blackboard. )

　　Warmer:

　　Show the chant about “Every Day ”use courseware ：

　　Every Day

　　We’re going to play football.

　　We’re going to play football every day.