[分析]捏泥動物
一、教 材 分 析
捏泥動物是兒童最喜愛表現(xiàn)的題材內容,在他們的繪畫作品中我們經??梢砸姷礁鞣N各樣的非常有趣的動物形象。
本課捏泥動物教學通過捏泥動物,讓學生認識了解制作捏泥動物立體動物的方法、步驟,激發(fā)兒童的學習興趣。本課教學應重視學法指導和對動物造型的認識。通過揉、捏、粘接等多種方法來做自己喜歡的、熟悉的動物形象。捏泥動物同時運用粘、刻的方法進行裝飾表現(xiàn)出動物的特征。本課教學內容是兒童對動物認識的加深,從平面繪畫到立體表現(xiàn)的過渡,教師應指導學生將個人的制作與集體的活動進行結合??梢栽O計一個場景,如動物運動會、森林音樂會等,調動學生的學習欲望??梢詭兹艘唤M或以小組為單位,每人做不同的動物形象,使之在學習和活動中培養(yǎng)學生的動手能力和保護自然的意識。
小學美術教案二年級上冊:13課 捏泥動物
二、教 學 目 標
*認識、了解動物的基本形態(tài),培養(yǎng)立體造型的能力。
*掌握捏制的基本方法和步驟。
*培養(yǎng)團結、協(xié)作的集體意識。
三、教 學 設 計
本課的教學,教師應引導學生通過記憶、想象,培養(yǎng)造型表現(xiàn)能力,通過活動形式來提高兒童的學習興趣,把能力的培養(yǎng)放到學習捏制的活動中。
本課教學安排要考慮到環(huán)節(jié)的設置,層次條理要清楚合理。通過記憶觀察——感受體驗——造型表現(xiàn)——游戲活動——相互評價,在造型表現(xiàn)的活動中,激發(fā)興趣,養(yǎng)成從小保護自然生態(tài)環(huán)境的意識。
本課教學是以動物為表現(xiàn)對象的學習活動,通過捏各種不同造型的動物形態(tài),引發(fā)學生的興趣,在動手制作和活動中完成學習。
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