學習目標1rememberthenewwords:fromhavetodoesn’t

　　2learnthesentence:Doyouhaveaball?Yes,Ido./No,Idon’t

　　Doeshehaveacomputer?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

　　重點難點1句型的運用Doyou…….?Doeshe/she…..?

　　2第三人稱單數的變形have–has,do--does

　　教師活動學生活動時間

　　復備標注

　　教學過程1checkthehomework

　　Theteachershouldknowhowmanysshavefinishedthework,andhowmanyhaven’t.Andhowdidtheyfinishthework?

　　2Learnthenewwords:

　　have---has,soccerball–football,do---does

　　Playsoccerball/tennis/ping—pong/playvolleyball/basketball

　　Bat

　　Readthenewwordsandmasterthepronunciation

　　andthespelling

　　3Readthetext,1amatchthewordswiththethingsinthepicture

　　Pairwork:

　　Doyouhaveapingpongball?

　　Yes,Ido.

　　Doyouhaveapingpongbat?

　　No,Idon’t.

　　Practicetheconversationingroup.

　　Actitoutinclass

　　教

　　學

　　過

　　程listentingListentothetape

　　1blistenandcirclethewords.

　　2aListentotheconversationandnumberthem.

　　2cPairworkLookatthethingsinthepictureandaskyourpartnerifheorshehasthesethings

　　鞏固練習

　　教師引導翻譯句子：

　　1你有乒乓球嗎?是的，我有。

　　2你有乒乓球拍嗎?沒有。

　　3他有羽毛球嗎?是的，我有。

　　4她有足球嗎?沒有。

　　1DoeshehaveaTV?(肯定回答)

　　2Doesshehaveabasketball?(否定回答)

　　3Janehasacar.(一般疑問句)

　　4Katehasaredbike.(一般疑問句)

　　板書Unit5Doyouhaveasoccerball?

　　Doyouhaveaball?

　　Yes,Ido./No,Idon’t.

　　Doeshehaveacomputer?

　　Yes,hedoes./No,hedoesn’t.