目標：

　　1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。

　　2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。

　　3、學習基本動作"踵趾步"。

　　準備：

　　1、布置環境：小樹林

　　2、老虎頭飾兩個。

　　活動指導：

　　一、幼兒學小鳥飛律動入室。

　　二、練聲曲：<<師生問好>>，要求用自然好聽的聲音演唱。

　　三、復習歌曲：<<小兔與狼>>，要求有表情地演唱，并大膽表演。

　　四、幼兒學習舞蹈<<兩只老虎>>

　　1、欣賞音樂，學唱歌曲。

　　師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過。（播放歌曲）

　　第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫

　　什么名字？

　　第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。

　　2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。

　　不錯的師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林） 聽說，這個樹林

　　里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？

　　（1）播放音樂，"兩只老虎"在跳舞。（由兩名教師表演）

　　（2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么

　　呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）

　　3、教師有表情地示范舞蹈。

　　師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老

　　師學得像不像，好嗎？

　　4、引導幼兒學習舞蹈。

　　師：小朋友，老師跳得像不像啊？你們想不想也來學一學？那

　　你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。

　　（1）教師示范基本動作——踵趾步。

　　（2）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，

　　上身挺直。

　　（3）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。

　　（4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。

　　（5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。

　　（6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。

　　五、幼兒隨音樂開火車律動出室。

　　師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！