生活活動目標:

　　喝水、入廁時知道排好隊,一個跟著一個,不推不搶。

　　常規習慣要求:

　　學會搬、擺小椅子的方法,會每人找一個點點擺椅子。

　　吃點心

　　請幼兒注意保持干凈,先吃完的幼兒跟老師做手指游戲。

　　科學活動:餅干找家

　　目標:1、學習較自然地向指定方向走。

　　2、在教師的幫助下,會用看、找的方式根據物體的形狀進行簡單的歸類。

　　3、在游戲中體驗體育活動的樂趣。

　　活動準備:

　　1、地上畫有不同形狀的餅干圖片。

　　2、人手一份操作材料。

　　活動過程:

　　一、教師引導幼兒觀察地面上的圖形,激發幼兒活動的興趣點。

　　教師:地上有幾個不同形狀的小房子,你們認識嗎?

　　二、教師通過指認讓幼兒認識各種圖形,并帶領幼兒走到每個圖形中玩一玩。

　　1、教師:讓我們走到每種形狀的家里玩一玩好嗎?現在,我們要去正方(圓、三角)形的家里去玩一玩。

　　2、找圖形游戲:看誰最快

　　三、通過和幼兒討論,交代活動的規則。

　　教師:現在老師這里有各種形狀的餅干娃娃,他們想回家,該怎么辦?

　　四、幼兒和教師一起將自己手中的各種餅干送回家。

　　1、教師先引導幼兒說出自己手中餅干的形狀,再把餅干送回家。

　　2、教師幫助出錯的幼兒改正錯誤。

　　五、小結

　　戶外活動:玩圈

　　目標:

　　1、嘗試用多種方式玩圈,鍛煉身體的各種部位。

　　2、體驗一物多玩的樂趣

　　準備:人手一個小圈

　　活動過程:

　　一、請幼兒說一說圈圈象什么?

　　當小司機,圈當方向盤進場。

　　二、教師帶領幼兒用多種方式玩圈,交代方法和規則。

　　1、小天使(放在頭上當小帽子,雙手打開平衡走)

　　2、小烏龜(放在地上連在一起雙腳打開爬圈圈)

　　3、鉆山洞(教師做山洞,幼兒開小汽車鉆)

　　三、幼兒自由玩圈,教師觀察。

　　鼓勵用多種方法玩圈的幼兒

　　四、放松活動:小雪人

　　餐前活動

　　1、提醒幼兒用洗手,洗手后要保持干凈。

　　2、教師組織幼兒安靜地游戲。

　　進餐

　　1、進餐前談話:

　　介紹菜的名稱,請幼兒安靜進餐,用完自己的一份飯菜。

　　2、進餐要求:

　　學習正確的進餐方法,提醒孩子細嚼慢咽,不挑食,幫助進餐慢的幼兒