一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)圖形的活動(dòng)感興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒能按要求正確辨別圖形，并能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

　　3、引導(dǎo)幼兒初步感知圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、房子圖片1張（房頂三角形、墻是正方形、門(mén)是圓形）

　　2、小白兔圖片1張

　　3、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形圖片若干

　　4、娃娃圖片4張（娃娃嘴巴分別是圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形）

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　（1）教師出示小白兔圖片，開(kāi)始講故事。

　　（2）小白兔的房子被風(fēng)吹倒了，你們可不可以幫它造一間新房子呢？

　　（3）教師出示房子的圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察。

　　（4）你知道房子的房頂和墻還有門(mén)分別是什么形狀嗎？

　　（下一頁(yè)：活動(dòng)眼神和活動(dòng)總結(jié)）

　　2、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形。

　　（1）教師依次出示圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形圖片，引導(dǎo)幼兒了解其形狀特征。

　　（2）小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看，這個(gè)圖形有幾條邊？有幾個(gè)角？

　　（3）想一想生活中什么物品像圓形？（長(zhǎng)方形、正方形、三角形），你能說(shuō)出幾種物品呢？

　　3、教師結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒正確辨別圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩游戲進(jìn)一步辨識(shí)圖形。

　　這些娃娃有什么不同？他們的嘴巴分別是什么形狀的？

　　四、活動(dòng)延伸

　　教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形的事物，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　幼兒們通過(guò)今日的數(shù)學(xué)活動(dòng)知道什么是圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形！在教師出示的圖片中知道房頂是圓的，墻是正方形的，門(mén)是圓形的，你并且還會(huì)在生活中找這些東西，就像太陽(yáng)、蘋(píng)果是圓的，小毛巾是方形的，風(fēng)箏和冰激凌是三角形的！