?。刍顒幽繕耍?p style="text-align: center;">

　　1、引導幼兒用簡單的圖案裝飾衣服，發展幼兒的繪畫能力。

　　2、讓幼兒在實踐中發現“油水分離”的現象。

　　3、發展幼兒的想像力、創造力、動手操作能力。

　　4、鼓勵幼兒大膽作畫，并嘗試用水粉涂色。

　?。刍顒訙蕚洌?/p>

　　帶花紋的盤子、碗、手絹、衣服、毛巾、臉盆、花瓶等實物；水粉顏料、刷子、油畫棒、各種白紙做的衣服樣品；磁帶等。

　?。刍顒舆^程］

　　一、游戲“找朋友”。

　　1、找到朋友后請幼兒觀察朋友身上穿了什么衣服?衣服上有什么花紋？在哪里？除了花紋還有什么？

　　2、幼兒自由回答。

　　3、請幼兒想還在什么地方見過花紋和圖案？

　　4、請幼兒自由參觀找花紋。

　　二、了解花紋的運用。

　　1、請幾個幼兒回憶在什么東西或地方還見過花紋？讓幼兒了解花紋在生活中的運用。

　　2、讓幼兒把發現的關于花紋的秘密藏起來，教師出示裝飾過的衣服紋樣，引起幼兒繪畫的興趣。

　　三、幼兒運用花紋裝飾衣服樣品，教師指導。

　　四、通過實踐讓幼兒了解“油水分離”現象。

　　1、小結幼兒用油畫棒繪畫的情況，并請幼兒思考怎樣讓它更漂亮？

　　2、引導幼兒用水粉給衣服涂色。

　　3、幼兒涂色，讓幼兒發現水粉蓋不住油畫棒畫的花紋，知道“油水分離”。

　　五、小評幼兒作畫情況。

　　六、放音樂幼兒穿上自己裝飾的衣服，展示作品。