活動目標：

　　1、觀察各種車輛的外形，知道它們的不同功能。

　　2、能夠大膽想象、設計各種造型及功用的汽車。

　　3、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。

　　4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：

　　記號筆、鉛畫紙、油畫棒

　　活動過程：

　　一、觀察馬路上的車

　　（價值點：觀察不同類型的車，并了解它們的功用。）

　　引導語：我們的城市在變化，城市里的馬路跟以前比起來也有很多變化，我們來看看現在的馬路上都是什么？

　　關鍵提問：你看到馬路上有些什么車？它們都有什么功用？

　　小結：馬路上有各種各樣的車。有的是用來運貨的，叫貨車；有的是用來載客的，叫客車；還有一些是有特殊用途的，如救護車、消防車、警車、清障車和工程車等，它們保障了我們的安全，也給我們的生活帶來了很多方便。

　　二、設計新型車

　　（價值點：幼兒發揮想象設計不同造型和功用的車。）

　　過渡語：馬路上有這么多不同造型和功用的車，你還希望馬路上的車給我們帶來哪些方便呢？如果請你來設計一輛車，你要設計成什么樣子的？它可以用來做什么？

　　小結：每個人都有不同的創意和想法，可能會給我們的生活帶來更多的便利，請你們把自己要設計的車畫下來吧！

　　創作要求：

　　1、每人設計一部車子，它有自己的名字和功用。

　　2、給車子刷上好看的彩漆。

　　三、交流分享

　　（價值點：學會欣賞或用完整的語言表述自己設計的車。）

　　1、請小朋友來說說你設計的車子叫什么名字？它有什么用處？

　　2、請小朋友們再想想還有什么好的想法，設計出造型新穎、功能獨特的車子，并把它剪下來放到建構區的馬路上。

　　教學反思：

　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

　　小百科：車輛指的是代步工具，古代車有四條車轍印，這說明當時已有"交通規范"。