活動目標

　　1、 幼兒品嘗各種飲料，能大膽說出他們的味道。

　　2、 練習沖調固體飲料，體驗操作活動的樂趣。

　　3、 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

　　4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學重點、難點

　　幼兒能根據自己的口味沖調自己喜歡的飲料。

　　活動準備

　　1、 液體飲料：如果汁、糖水等。

　　2、 固體飲料：如橙汁粉、酸梅粉等。

　　3、 一次性紙杯、筷子、勺子、玻璃杯。

　　活動過程

　　一、 開始部分

　　品嘗飲料。

　　提供飲料，請幼兒自由品嘗。

　　二、 基本部分

　　1、 談話活動

　?。?）組織幼兒交流自己剛才品嘗的飲料的味道。

　　（2）鼓勵幼兒大膽說出自己剛才喝的飲料的味道。

　?。?）鼓勵幼兒向大家介紹自己以前喝過的飲料和喜歡喝的飲料。

　　2、 操作活動

　　（1）引導幼兒觀察各種固體飲料的顏色，聞一聞氣味。

　?。?）教師示范沖調飲料的方法，并提出要求。

　?。?）請幼兒自由選擇自己喜歡的固體飲料進行沖調。

　?。?）引導幼兒互相嘗嘗沖調的飲料是什么味道。

　　3、 討論活動

　　（1）請幼兒品嘗兩杯飲料（一杯濃、一杯淡），引導幼兒討論原因。

　　（2）組織幼兒討論沖調濃淡適中的飲料可方法。

　　三、結束部分

　　分享飲料

　　組織幼兒再一次沖調自己喜歡的飲料與大家分享。

　　教學反思

　　1、 本節課環節基本齊全，目標基本達到。

　　2、 內容貼近幼兒生活，幼兒很感興趣。

　　3、 教學過程中不能照顧到所有幼兒。

　　4、 今后我要更加努力，改進自己教學中的不足。