活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的幾個(gè)字。
2、通過語言活動(dòng),理解、體會(huì)到媽媽對(duì)自己的愛。
3、能根據(jù)具體情境,用語言表達(dá)出對(duì)媽媽的愛。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
5、激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望,培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
通過語言活動(dòng),進(jìn)行愛的教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件
活動(dòng)過程
一、 導(dǎo)入
1、 屏幕顯示課題:小朋友你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎?
2、 看課題導(dǎo)入。
二、 老師講故事
1、 圖文顯示。
師:小兔子用了什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛?(把手張開,張到不能再張開)
請(qǐng)小朋友做動(dòng)作。
師:小兔子為什么要把手張開?
2、 接著講故事(邊做動(dòng)作邊講)
(1) 剛才小兔子還做了什么動(dòng)作?還說了什么話?媽媽又是怎么做的?
(2) 請(qǐng)小朋友做動(dòng)作。
(3) 小兔子還做什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛?(跳)還說了什么話?
(媽媽,我跳得有多高,我就有多愛你。)
小朋友齊讀小兔子說的話。
媽媽又是怎么做的?
(4) 請(qǐng)兩個(gè)小朋友跳,其他小朋友說小兔子的話。誰跳得多高一點(diǎn)?
3、 指導(dǎo)小朋友復(fù)述故事。
4、 觀察畫面:小朋友,你看到了什么?
5、 讓小朋友根據(jù)自己所看到的畫面,說一句話表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
三、 圖文顯示
蝴蝶、蛋糕、大海
1、 指導(dǎo)小朋友根據(jù)所看到的圖片,說一說對(duì)媽媽的愛。
2、 拓展練習(xí):誰可以用蘋果來說一說對(duì)媽媽的愛?
四、 拓展延伸
平時(shí)在家里有你們愛的人嗎?你愛誰?在幼兒園有你們愛的人嗎?
教學(xué)反思
本節(jié)語言活動(dòng)課,通過老師講小兔子對(duì)媽媽的愛這個(gè)故事引入,激發(fā)幼兒的興趣,課堂氣氛十分活躍。同時(shí)通過多媒體課件的應(yīng)用,讓學(xué)生形象直觀地根據(jù)圖片來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
小百科:“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了愛情、母愛、父愛、友情、親情、博愛以及人對(duì)所有事物的根本情感。愛在藝術(shù)、哲學(xué)、美學(xué)等科學(xué)文化領(lǐng)域,是一個(gè)普遍的主題,也是一個(gè)永久的主題。
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