活動目標：

　　1．了解樹的結構，知道樹是由樹根、樹桿、樹枝、樹冠組成。

　　2．學習用顏料吹畫，能吹出樹的形態。

　　3．在吹畫的過程中感受吹畫帶來的樂趣。

　　4．引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　5．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：

　　物質準備：薯片筒、教學PPT、顏料、餐巾紙、白紙。

　　經驗準備：了解各種各樣的樹。

　　活動過程：

　　一、觀察圖片，了解結構。

　　1.今天老師給小朋友帶來了一樣東西，大家看看是什么？（樹）

　　2.提問：你們都見過樹，那你們知道樹有那幾個部分組成嗎？

　　小結：樹有樹根，樹桿，樹枝，樹冠組成。

　　3.你見過那些奇形怪狀，有趣的樹嗎？

　　小結：世界上的樹有很多種，千奇百怪，形狀各異。

　　4.老師也給小朋友帶來一些有趣的樹，讓我們一起來看看吧！（欣賞PPT）

　　二、欣賞范畫，示范步驟。

　　過渡：剛才我們見過了這么多有趣的樹，感受到了樹世界的魅力。

　　1.今天老師還給小朋友帶來了一種特別的樹，你們想不想看一看呢？（出示范畫）

　　2.請你看看這棵樹和剛才的樹又有哪些不一樣的地方呢？

　　3.你能猜出來這顆樹是怎樣畫出來的嗎?

　　4.教師示范：

　　第一步：用毛筆在畫紙上滴幾滴黑色顏料。

　　第二步：使勁將顏料吹開，盡量往上吹，吹出樹桿，吹出樹枝。

　　第三步：用彩色顏料點畫在樹枝上。

　　第四步：最后把畫包在薯片桶上。

　　5.你們看看這種做畫的方式和平時作畫的方法一樣嗎？

　　小結：這種作畫的方法叫做吹畫。

　　三、幼兒操作，教師指導。

　　小朋友你們想不想也來試一試呢？

　　提出操作要求：

　　1.每個一張紙，用顏料的時候盡量不要弄到自己的身上，注意衛生。

　　2.吹的時候要注意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。

　　3.畫面保持干凈，不要用手隨便的點畫。彩色顏料點的時候注意要用餐巾紙擦一擦，注意保持干凈。

　　4.幼兒操作，教師巡回指導。

　　四、作品展示，集體評價。

　　讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢？