一、教學目標。

　　1、知識目標。

　?。?）能聽、說、讀、寫本單元的動物類單詞。

　?。?）進一步鞏固句型：Do you like...？Yes，I do.／No，I dont.以及I like...和I dont like...

　　2、能力目標。

　　能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動物朋友以及它的特征。

　　3、情感目標。

　　使學生認識到人與動物之間的親密友好的關系，從而樹立應該保護自然、愛護動物的意識。

　　二、教學重點。

　　能夠聽、說、讀、寫本課的動物類單詞。

　　三、教學難點。

　　較熟練地在情景中運用幾句連貫英文向別人介紹自己的動物朋友。

　　四、教學準備。

　　多媒體課件、動物實物、若干動物"名片"。

　　五、學情分析。

　　學生學習劍橋英語已有一年半之久，他們學習英語的興趣濃厚，已具備交流簡單個人信息的能力。活潑愛玩，好表現自己是他們的天性。We love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動物，該課中的大部分動物單詞學生已經學過，句型學生已熟練掌握，所以說學習這一課對于他們來說是件輕松愉快的事情。

　　六、教學過程。

　　1、Leading in.

　　T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？

　　2、Pre—task Preparation.

　?。?）Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.

　　Hands up.Hands down.Act like a dog／cat／monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.

　　（2）CAI shows pictures of four animals tails.

　　T：Look and guess.What animals are they？

　　S：Its a dog／an elephant／a horse／a monkey.

　?。?）CAI shows eight photos of animals.

　　T：Look and say.What do you like？

　　S：I like sheep...

　?。?）Lets chant.Ss say the chant with T.