教學目標

　　教學目標與要點

　　1．掌握且能熟練運用有關人口的問答：Whats the population of…? Its about…

　　2．能快速、正確地表達任何一個數字，且能書寫正確。

　　3．掌握本單元的詞匯和短語的用法，特別是hour after hour, prefer to…rather than…, be busy doing, faster and faster等的用法。

　　4．學習過去將來時態的構成和用法，掌握它的否定式、肯定式、疑問式及其簡略答語，及它用于賓語從句中與主句時態的關系。

　　5．認真學習Standing room only，明白控制人口迅速增長的重要性，設想一下有哪些方案可以緩解人口的快速增長。

　　本單元詞組與日常交際用語

　　（一）本單元短語及詞組

　　slow down 下降；放慢

　　hour after hour 一小時又一小時，連續

　　multiply…by… ……乘以……

　　at the beginning of… 起；開始

　　more and more 越來越…

　　prefer to…rather than… 寧愿……而不愿

　　rather than 寧可；是……而不……

　　bag ones pardon 請原諒；對不起

　　be busy doing 忙著做……

　　for the size of the country 相對這個國家的容量

　　the developed countries 發達國家

　　the more developed countries 比較發達國家

　　the developing countries 發展中國家

　　the less developed countries 不太發達國家

　　slow down the population increase？ 下降人口增長

　　standing room only 只有立足之地

　　produce …for… 為……生產

　　grow faster and faster 增長的越來越快

　　one square metres of space 一平方米的地方

　　at the beginning of the 21st century 在21世紀初

　　be worth …… 值 ……

　　the Rolls Royce 勞斯萊斯牌轎車

　　（二）日常交際英語

　　購物shopping

　　How much does… cost …?

　　It can cost as little as … yuan and as much as … yuan.

　　It can cost ….

　　It costs ….

　　Its worth ….

　　You can buy ….

　　表示同意和不同意Expressing agreement and disagreement

　　I dont agree with ….

　　請求Requests

　　I wasnt sure whether….

　　I wonder if ….

　　其他

　　Whats the population of …?

　　教學建議一

　　教材內容分析

　　本單元的中心問題是當代人們最關注的問題之 — 人口問題。課文“Standing room only”介紹了世界人口迅速增長的狀況，所帶來的一系列問題，如糧食緊缺、就業困難、住房緊張等，說明控制人口增長的重要性和必要性，以雄辯的事實對同學們進行人口教育，使他們進一步認識到中國實行計劃生育政策的必要性和深遠意義。本單元學習了數詞的表示法和讀法，過去將來時態的構成和基本用法，詢問人口的句型。英語中就人口提問只用what，不用 how many或 how much。本單元還學習了，常用詞語和表示位置移動的動詞可用過去進行時表示過去將來時態。

　　本單元重點例句及相關知識講解

　　1. 3，333，333，333三十三億三千三百三十三萬三千三百三十三。

　　讀寫多位數時要注意以下幾點：

　　（1）1，000以上的數字，要用計數退點“，”。從個位開始，每隔三位加一個逗點。第一個逗點前是thousand，第二個逗點前是million．第三個逗點前是billion（美國英語說法）或thousand million（英國英語說法）。

　　（2）分段之后，每段都成了l～999之間的數了，讀寫時在十位（個位）數與百位數之間加and。

　　（3）英語中無單獨表示“萬”和“億”的量詞，故用ten thousand表示“一萬”，one hundred thousand 表示“十萬”，twenty million表示“二千萬”，three hundred million表示“三億”。

　　因此，上面的數字就讀成：three billion three hundred and thirty－three million three hundred and thirty-three thousand three hundred and thirty-three。

　　2．What’s the population of Germany? 德國的人口是多少？

　　population是個集合名詞，意思是“人口；人數”，常用來指人口的總稱，在日常使用時，必須注意以下幾種用法：

　　（1）population是一個集合名詞，在句中作主語時，謂語動詞多用單數形式。如：

　　The population of Germany is about 81,000,000. 德國大約有八千一百萬人口。

　　The worlds population is growing faster and faster. 世界人口增長越來越快。

　　注：如果population與分數或百分數連用時，謂語動詞多用復數形式。如：

　　Three fifths of the population in our town are farmers. 我們鎮五分之三的人是農民。

　　（2）表示“……的人口”可用the population of +地名，也可用the population in +地名，作主語中心詞時，謂語動詞用單數形式。如：

　　The population of Canada is 28,100,000. 加拿大人口是二千八百一十萬。

　　（3）表示某國、某城市有多少人口時，還可用… have/has a population of…結構。如：

　　The city has a population of 50,000. 那座城市有五萬人。

　　注：people常用于表示具體的人數，雖然people不加s，但謂語動詞常用復數。如：

　　How many people are there in your family? 你家有幾口人？

　　（4）由于population是不可數名詞，因此不用How many也不用How much進行提問，應用What / How large。如：

　　1）Whats the population of China? 中國有多少人口？

　　2）澳大利亞有多少人？

　　誤：How many is the population of Australia?

　　正：How large is the population of Australia?

　　（5）說明人口或人數的“多”或“少”時，不用many/few/much/little修飾，而用large, big或small, thin修飾。如：

　　Dalian has a large population. 大連人口很多。Which country has the smallest population Canada, the USA or Australia? 加拿大、美國、澳大利亞哪個國家的人口最少？

　　3. I wonder if that’s a lot of people for the size of the country. 我想知道這個國家能否容的下這么多人。

　　句中wonder的意思是want to know，常接if或whether引導的賓語從句。如：

　　I wonder if it is true. 我想知道這是不是真的。

　　I wonder whether Tom will come. 我不曉得湯姆來不來。

　　句中size 是名詞，意思是“容量；尺寸；大小；面積”。如：

　　It was about the size of a duck’s egg. 其大小約如鴨蛋。

　　His shoes are Size 10. 他的鞋是十碼的。

　　The earth is 49 times the size of the moon. 地球大約是月球的49倍。

　　4. Multiply this by 365. 用365來乘它（370，000）

　　（1）multiply A by B 用B乘A。

　　例：6 multiplied by 5 is 30. (6×5=30)6乘5等于30。

　　（2）“乘”的另外一種表達法是times。“除”在英語中用divide表示。

　　例：6 times 5 is (are) 30. 30 divided by 5 is 6.

　　(6×5=30) 6乘5等于30。(30 ÷ 5=6) 30除以等于6。

　　（3）句中by是介詞，意思是“相差”指程度。如：

　　He is taller than I by a head. 他比我高一個頭。

　　“……+by+數字或倍數+……”在本句型中有比較級出現或有表示增減意義的動詞或分詞出現時，by后表示的都是凈增減的數或增加的倍數。如：

　　A is by 2 inches longer than B. A比B長二吋。

　　300 increased by 200 is 500. 300加200等于500。

　　900 decreased by 100 is 800. 900減100等于800。

　　注意如果句中用go up（上升）代替increase時，就不能用by。

　　5．The world’s population is growing faster and faster．世界人口增長得越來越快。

　　the world’s population還可以說成：the population of the world／the world population這三種說法都譯為“世界人口”，只是表達形式不同。第一種說法是名詞所有格作定語；第二種說法是“of屬格”作定語；第三種說法是名詞作定語。注意，如說“中國人口”，應說：the population of China或the China’s population。但不能用表示“某國”的形容詞作定語，即不能說the Chinese population，因為形容詞Chinese（中國的）French（法國的）German（德國的）等不表示所屬關系。

　　形容詞或副詞的比較級連用表示“越來越……”，例如：

　　English is becoming more and more important．She studies English harder and harder．Her score is becoming better and better．英語變得越來越重要。她學習英語越來越用功。她的成績越來越好

　　6．People say that by the year 2010, it may be seven billion.

　　人們認為到2010年，人口將達70億。

　　（1） 句中by the year 2010是“到2010年”的意思。相關 by的短語有：by the end of…到……末為止，只用來表示時間，常與完成時態連用，也可用于將來時態。與之相關的短語有：

　　at the end of在……末，在…