活動目標： 1、 通過故事介紹，讓幼兒了解工具箱里小工具的用途。

　　2、 使幼兒明白齊心合作的重要性。

　　3、 通過幼兒介紹自己爸爸的工具箱，培養幼兒語言的表述能力。

　　活動準備：

　　1、故事錄音、貼絨圖片、 小工具箱一個。

　　活動過程：

　　一、出示工具箱，提問引出課題：

　　1、 小朋友你們知道這是一只放什么東西的箱子嗎？

　　2、 你們想聽一個有關工具箱的故事嗎？

　　二、教師講一遍故事，然后提問。

　　1、 故事的名字是什么？

　　2、 工具箱里都放了哪些工具？

　　三、幼兒再聽教師講一遍故事，并分別出示貼絨教具，然后提問：

　　1、 工具箱里的小工具它們在吵什么呀？它們都說自己有什么本領？

　　2、 榔頭和釘子兩兄弟的比賽是誰勝利了？

　　3、 榔頭和釘子兩兄弟的比賽結果告訴我們一個什么道理？

　　教師小結：各種工具它們都有各自的用處，大家互相合作，才能起到最好的作用。

　　四、組織幼兒介紹爸爸的工具箱。

　　這個小小的工具箱用處可大啦，你們見過自己家里有這樣的工具箱嗎？你家里的工具箱有些什么小工具？是怎樣使用的？

　　五、延伸活動：

　　請幼兒回家去找找爸爸的工具箱，帶一種小工具介紹給小朋友。