第二課時

一、教學目標:
通過本節課的活動,講述《什么是朗誦》,使學生了解什么是朗誦,明白誦讀的趣味性,可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦!
二、 教學重難點:
1、把上節課誦讀的《我驕傲,我是中國人》進行有聲有色的表演。
2、孩子們邊誦讀邊表演動作,使《我驕傲,我是中國人》變得聲美形美,成為童音社團一道靚麗的風景線。
三、教學過程
1、老師講述什么是朗誦。
2、組織學生將上節課誦讀的《我驕傲,我是中國人》進行有聲有色的表演。
3、學生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦。
4、指導誦讀。
讀出情感美,讀出節奏美,二者兼有,就能讀出詩歌的韻味美。
5、同學們展示。
A、個人展示
B小組展示
C以喜歡的方式展示
四、總結
通過此次活動,使學生了解什么是朗誦,明白誦讀的趣味性,可以更好地讓孩子們熱愛上朗誦!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/1078201.htm