教學教學目標：

　　1、體驗即將畢業時與學校、老師、同學之間的依依惜別之情和對未來學習生活的憧憬。

　　2、 注意歌曲不同類型的弱起拍，配合好呼吸和看指揮，準確的唱好歌曲，并感覺這種節奏的表現意義。

　　教學重難點：

　　1、引導學生在“欣賞感受”這首歌曲所蘊含的意義，解決歌曲中不同類型的弱起拍。

　　2、歌曲中一音多字和一字多音的唱法。

　　3、解決歌曲中二聲部。

　　教學過程：

　　一、聆聽《船歌》感受少年兒童同伴之間珍貴的友誼之情，歡快熱情的音樂體現了“友誼”產生的合作意識與集體主義精神。

　　二、 復習節奏

　　注意：附點的作用。

　　三、 歌曲

　　1、分句學唱歌曲第二聲部歌譜至完整。

　　2、復習歌曲第一聲部歌譜

　　3、把學生分成兩組合作完成歌曲二聲部（注意歌曲二部和諧）

　　4、加入歌曲歌詞來完成歌曲二聲部。

　　四、分析歌曲

　　1、感受歌曲中八分休止，體驗歌曲朝氣蓬勃、歡快的情緒

　　2、感受歌曲的二段體結構和二聲部演唱效果的美感

　　3、富有感情的演唱歌曲

　　五、授后小計