教學目標：

　　1、養成愿意自覺遵守規則的態度。

　　2、在原有基礎上，更加深入地認識自覺遵守規則的重要性。

　　3、將對于外來規則的服從逐漸內化為自覺遵守規則的行為。

　　教學重點：

　　1、養成愿意自覺遵守規則的態度。

　　2、在原有基礎上，更加深入地認識自覺遵守規則的重要性。

　　教學難點：

　　將對于外來規則的服從逐漸內化為自覺遵守規則的行為。

　　教學過程：

　　1、導入。

　　關于規則我們已經討論了多次，現在誰愿意說一說我們學過的內容？

　　2、自我檢查。

　　今天我們大家一起來自我評價一下自己對于規則遵守得如何，就像課本中所說的：“在家里、在教室里、在操場上、在電影院、在商場、在公園、在馬路上，你是不是守規則了？”

　　請同學們想一想，然后在課本中的“自我評價表”中填上自己的行為。

　　3、小組交流。

　　將學生分成小組，相互介紹自己的評價表。然后大家談談感想，教師巡視。

　　4、歸納總結。

　　請學生填寫“我們的看法”。