文言文翻譯是一種性練習，它既能考查文言文基礎知識的運用，又能提高文言文閱讀能力和學生的書面表達能力。下面是小編精心收集的郭純哭母文言文翻譯，希望能對你有所幫助。

　　郭純哭母文言文翻譯【1】

　　一、原文：

　　東海孝子郭純喪母，每哭則群烏大集。使檢有實，旌表門閭。后訊，乃是孝子每哭，即撒餅于地，群烏爭來食之。其后數如此，烏聞哭聲以為度，莫不競湊。非有靈也。

　　(選自《朝野僉載》)

　　二、翻譯：

　　東海郡有個叫郭純的孝子在母親去世后，每次痛哭母親，都有成群的鳥雀聚集到他身邊。官府派人察驗，確有實事，便在閭門立牌坊，對這位孝子給予表彰。后來得知，原來是這位孝子每次哭母前，在地上撒上餅子，因此群鳥都爭著吃餅。以后總是如此。后來鳥雀一聽到哭聲，沒有不競相湊近哭者。并非是飛鳥有靈性！

　　東海孝子郭純喪母，每哭則群烏大集。使（刺史）檢有實，旌表門閭。

　　后訊，乃是孝子每哭，即撒餅于地，群鳥爭來食之。其后數如此，鳥聞哭聲以為度，莫不競湊，非有靈也。

　　22．解釋下面句中加點的詞。

　　①群鳥爭來食之②其后數如此

　　23．翻譯下面的句子。

　　莫不競湊，非有靈也。

　　24．概括文章的內容和主旨。

　　閱讀答案翻譯

　　22.（1）吃（2）多次，屢次

　　23.內容：（群鳥）沒有不飛下落來聚集在他家庭院的，并不是飛鳥有靈性，被孝子所感動的。

　　24.本文敘述了郭純在母親去世后痛哭時，在地上撒餅引來群鳥，以至于讓官府以為是孝心感動了上天的故事。

　　主旨：抨擊偽孝的虛假行為。

　　翻譯：

　　東海郡有個叫郭純的孝子在母親去世后，每次痛哭母親，都有成群的鳥雀聚集到他身邊。官府派人察驗，確有實事，便在閭門立牌坊，對這位孝子給予表彰。后來得知，原來是這位孝子每次哭母前，在地上撒上餅子，因此群鳥都爭著吃餅。以后總是如此。后來鳥雀一聽到哭聲，沒有不競相湊近哭者。并非是飛鳥有靈性！