這里所說的文言常用句式，是指與現代漢語里相應的在表達方式上有所不同的句式，以及一些成為定型的習慣格式。

(一)判斷句的格式

　　文言文里的判斷句，一般不用判斷詞，而是徑直用名詞或名詞短語作謂語表示判斷，并往往借助于一些助詞、語氣詞、副詞來表示或加強判斷的語氣。主要格式有以下幾種：

　　1、主語后用助詞“者”表提頓，謂語后用語氣詞“也”煞尾。如：

　　①廉頗者，趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

　　②師者，所以傳道受業解惑也。(《師說》)

　　2、只在主語后用“者”表提頓。如：

　　①粟者，民之所種。(《論貴粟疏 >)

　　3、只在謂語后用“也”煞尾。如：

　　①此世所以不傳也。(《石鐘山記))

　　②道之所存，師之所存也。(《師說 >)

　　4、“者～也”都不用。如：

　　①此人力士。(《信陵君竊符救趙))

　　②劉備天下梟雄。( <赤壁之戰>)

　　5、謂語前用副詞“乃”“即”“必”“則”等加強肯定語氣。如：

　　①臣乃市井鼓刀屠者。(《信陵君竊符救趙 >)

　　②奪項王天下者，必沛公也。(《鴻門宴》)

　　③此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記))

　　6、用副詞“非”表否定判斷。如：

　　①人非生而知之者。( <師說))

　　②拾視之，非字而畫。(《促織》)

(二)被動句的格式

　　文言里的被動句，常借助于一定的介詞、助詞、助動詞來造成被動的格式。

　　1、用介詞“為”引進行為的主動者。如：

　　①炮臺悉為逆據。(《三元里抗英》)

　　②兔不可復得，而身為宋國笑。(《五蠹》)

　　2、用介詞“于”引進行為的主動者。如：

　　①夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。(《廉頗藺相如列傳》)

　　②不拘于時，學于余。(《師說》)

　　3、用介詞“被”表被動，“被”的賓語往往省略。如：

　　①內一人說是西洋兵頭，亦被殺死。(《三元里抗英》)

　　②信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?(《屈原列傳》)

　　4、用助動詞“見”表被動。如：

　　①欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。

　　②非獨見病，亦以病吾子。(《答韋中立論師道書》)

　　5、用“為……所……”的格式表被動

　　“為”是介詞，引進行為的主動者。“所”是助詞，置于動詞之前。如：

　　①贏聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)

　　②巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并。(《赤壁之戰》

　　6、用“見……于……”的格式表被動。“見”是助動詞;“于”是介詞，引進行為的主動者。如：

　　①臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持壁歸。(《廉頗藺相如列傳》)

　　7、意念上的被動。

　　動詞本身用于被動意義，不借助于任何表示被動的詞語。這種被動要根據文意來判斷。如：

　　①舉孝康，不行。(《張衡傳》)──“舉孝廉”，被舉薦為孝糜。

　　②廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿。(《廉頗藺相如列傳》)──“拜為上卿”，被封為上卿。

　　③戍卒叫，函谷舉。(《阿房宮賦 >)──“函谷舉”，函各關被攻下。