文言文閱讀。

　　子曰：“______________，______________？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　子曰：“______________，______________。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　1．把畫線的地方補充完整。

　　2．解釋下列句中加粗的詞語。

　　（1）人不知而不慍（ ）

　　（2）死而后已（ ）

　　（3）士不可以不弘毅（ ）

　　（4）溫故而知新（ ）

　　3．翻譯下列句子。

　　（1）溫故而知新。

　　______________________________________________________

　　（2）學而不思則罔，思而不學則殆。

　　______________________________________________________

　　4．簡要談談“學而不思則罔，思而不學則殆”這兩句話讓你知道了什么道理。

　　______________________________________________________

　　5．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的.待人接物的處世之道。你是怎樣看待這一觀點的？

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　1．學而時習之，不亦說乎？

　　三人行，必有我師焉。

　　2．（1）生氣、發怒；（2）停止；（3）剛強，勇毅；（4）學過的知識

　　3．（1）溫習學過的知識，可以獲得新的理解與體會。

　　（2）只讀書而不思考，就會迷惑而無所得；只是空想卻不讀書，就有（陷入邪說）的危險。

　　4．學習和思考是緊密聯系在一起的，二者不可偏廢。（意對即可）

　　5．要做到推己及人，仁愛待人，相互體諒。（意對即可）

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