教學目標：

　?、闭J識11個字，會寫8個字。

　?、怖首x古詩，初步了解古詩的大概意思。

　　⒊背誦古詩。

　?、戳私庠姷膬热?，體會汪論與李白之間的情意，體會母親的偉大。

教學重點：

　?、闭J識11個字，會寫8個字。

　?、沧x背古詩，理解詩意。

教學難點：

　　感悟古詩所蘊涵的情感。

教學時數(shù)：

　　2課時

教學準備：

　　生字詞卡片，自己搜集有關李白的資料。

教學過程：

第一課時

一、導入。

　　你知道哪些古詩？愿意背誦給大家聽嗎？

　?。ㄖ该痴b）

　　你知道李白的詩嗎？愿意背誦給大家聽嗎？

　　（指名背誦）

　　今天我們再學習一首李白的詩。板書課題：《贈汪倫》學生讀課題。

二、初讀古詩。

　　⒈請借助拼音把這首古詩讀一讀，注意讀準字音。

　?、舱l愿意讀給大家聽聽？其他同學認真聽，檢查一下他的字音是否讀得正確。

　?、硨W生再讀古詩，把你初次看到這首古詩的感受讀出來。

　?、待R讀古詩：注意節(jié)奏和讀出自己的感受。

三、感悟朗讀

　?、狈中〗M，把你對詩句的理解說給同學聽，把不明白的地方提出來，小組討論。

　　（小組合作學習）

　?、餐ㄟ^小組合作學習，你知道了哪句詩的意思？

　?。▽W生反饋）

　　⒊在小組學習的過程中，你還有什么不懂的地方嗎？

　　學生質疑解疑，教師制導。

　?、凑堃粋€同學把這首詩的意思完整的說說。

　?、的銖哪男┑胤娇闯隼畎着c汪倫之間的友情很深厚，請你讀給同學聽聽。想一想當時的情景，體會一下作者當時的心情。