木蘭詩中的對比句，一起來看看吧。

　　互文;開我東閣門,坐我西閣床.當窗理云鬢,對鏡貼花黃.

　　將軍百戰死,壯士十年歸.

　　東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭.

　　頂真：軍書十二卷,卷卷有爺名.

　　將軍百戰死,壯士十年歸.歸來見天子,天子坐明堂.

　　出門看伙伴,火伴皆驚忙.

　　夸張：軍書十二卷,卷卷有爺名.萬里赴戎機,關山度若飛.

　　策勛十二轉,賞賜百千強,

　　比喻：萬里赴戎機,關山度若飛,朔氣傳金柝,寒光照鐵衣.

　　雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?

　　排比：東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭.

　　爺娘聞女來,出郭相扶將；阿姊聞妹來,當戶理紅妝；小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊.

　　反問：雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?

　　對偶：太多了,不能一一列舉,選幾個吧.不聞機杼聲,惟聞女嘆息 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 阿爺無大兒,木蘭無長兄 "旦辭"四句 將軍百戰死,壯士十年歸 策勛十二轉,賞賜百千強.

　　附：木蘭詩

　　教學目標

　　1．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。

　　2．學習本文詳細得當的敘事方法，領會故事情節曲折，富于戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。

教學重點：

　　（1）復述故事

　　（2）理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。

　　教學難點：

　　詳略得當的寫作特點。

　　預習指導

　　1．，讀準下列加點字的音。

　　機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走阿姊

　　2.熟讀課文。

教學過程

　　一、三分鐘演講